１年生 箱を飾りつけよう

　４日（木），図画工作科の学習で「かざってなにいれよう」の学習をしました。
　「箱に，どんなものを入れたい？」と聞いてみると，きれいな葉っぱや宝物など，一人ひとりが考えていました。
　持ち寄った箱に，画用紙やビーズ，モールなどを作って飾りつけを行いました。「ここは，海みたいにしたいからモールで波の形を作ろう。」「お花を入れる箱にしたいから，お花の模様をつけたよ。」と，それぞれに思いをもって活動することができました。
　

5年生 ミシンにトライ！

３日（水）家庭科では「ミシンにトライ！」の学習をしています。

初めてミシンを使う子もいて，

「おぉ〜いっぱい機能がついてる！」

「この糸はどこにいくの？？？」

と興味津々でした。各部分の名前を確認してから，

空ぬい→上糸のかけ方→直線縫いに挑戦しました！

緊張しながらも縫えた布を見て，

嬉しそうな様子でした。

2年生「すこやか学習」

　2月26日（金）に「すこやか学習」で歯磨きについての学習をしました。2年生は「前歯の磨き方」について学習しました。
　最初に，前歯の磨き方を知るために，自分の前歯の観察をしました。鏡で，熱心に自分の歯の形を確認し，くぼみやすき間などがあることに気づくことができました。そして，歯ブラシの使い方について考えました。歯ブラシのどの部分を使うときれいに磨けるか，歯をどのように磨くと丁寧に磨けるか，ということを学び，前歯の磨き方を学習しました。
　金曜日から，歯磨きチェックの宿題が出ています。朝晩の歯磨きができるよう，学んだことを生かして，歯磨きに取り組んでほしいです。宿題の提出は，3月5日（金）になります。よろしくお願いします。

２年生 つま先立ち検定

　２日（火），２年生の「つま先立ち検定」がありました。
　１年生から毎朝がんばってきた「つま先立ち」。気合いを入れて，２分間，がんばりました。
　かかとをしっかり上げること，ふらふらしないこと，視線は校章というルールを守って，途中しんどくなってきても，ぐっとがんばり続けました。学校目標の「レジリエンス（何事にもしなやかで折れない心）」が育ってきています。
　さあ，結果はどうでしょうか。

２年生 図工「まどをひらいて」

　図工の「まどをひらいて」の作品作りが完成に近づいてきました。
　窓を開くと，いろいろなものがのぞいて見える楽しいおうちができました。その後，もう一つおうちを作ったり，すてきな庭作りをしたり，自分のおうちをさらに工夫して作っています。
　来週９日，１０日の図工展で展示する予定です。あと少し，さらに楽しいものにしていこうと思っています！

５年生 輝かそう！未来の自分！その２！

　ほかのグループでは，しおりを作ったり，動画を作ったり・・

誰かのために一生懸命活動しています！

子ども達も，「すごい！」「お〜！できてきた！！！」

と，わくわくドキドキしているようです！

５年生 輝かそう！未来の自分！

　１日（月）総合の学習では，働くことをテーマに

「自分たちにできること」に取り組んでいます。

地域課と学校課に分かれての活動も，終盤に入ってきました。

あと２時間で製作活動が終わり，学校のみんなや地域の方に

プレゼントする予定です！完成が楽しみです！