３年 書写「光」

　３年生が，書写の時間に「光」を書きました。
　この字は，まさに光源からまぶしい光線が出て 四方八方を照らす形になっていますね。各方向への“はらい・はね”を，ねらいをつけて繰り出せるといい字が出来上がると思います。

６年 走り高跳び

　６年生の体育の授業では，「走り高跳び」に取り組んでいます。各自の目標に向けて，練習を重ねている最中です。「どうすればうまく跳べるか？」どの子も試行錯誤しながら頑張っています。

おめでとう！待鳳小学校

　１月３０日は，待鳳小学校の１４７回目の誕生日。それをお祝いする「創立を祝う会」を２９日（金）にリモートで行いました。
　会の中では，地域の方から昔の学校の様子や校区の話を聴きました。児童代表も，創立への思いを自分の言葉で語ってくれています。
　長い歴史の中で 多くの子どもたちを支え 人々に親しまれてきた待鳳校で生活していることに，誇りを持ってほしいと思います。
　記念品として一人ひとりに鉛筆をいただいていますので，大事に使ってください。
　お世話になった地域の皆様，ありがとうございました。

４年 とび箱

「タン！」体育館に，踏み切りの音が響きます。
　４年生の体育では，開脚とび・抱え込みとび・台上前転など，少し頑張ればできそうな技に各自で挑戦しています。いい技が成功したときには，みんなから大きな歓声が上がりました。

仲よし より高く！よりカッコよく！

　体育の学習では，跳び箱運動に取り組んでいます。

　より高く跳ぶこと，跳び箱の向きを変えて跳ぶこと，正しいフォームでよりカッコよく跳ぶこと・・・など，自分で決めためあてに向かってチャレンジをして楽しんでいます。

　思うように跳べた時，めあてをクリアできた時の２人は，何とも言えないキラキラした表情です。

　がんばった後は，協力してちゃんと片付けも。

　これからも，少しずつ少しずつレベルアップを目指しながら，跳べた時の達成感・爽快感をたくさん味わって欲しいと思っています。

算数科「はこの形」

２８日（木），算数科「はこの形」の学習で“ひご”と“粘土”を使い，辺と頂点の数を数える活動をしました。

前の学習で辺は１２こ，頂点は４つと学習していましたが，

まずはそれぞれが“ひご”と“粘土”をいくつ使うのか予想してはこの形を作りました。

そして，“ひごの数”＝辺の数，“粘土の数”＝頂点の数ということを学習しました。

英語活動「サラダで元気」

２８日（木），英語活動「サラダで元気」の学習で，オリジナルサラダを作りました。

「Hello! Two Tomato please. Thank you!」

とお店に買いに行きました。

買った後は，お皿に貼って，オリジナルサラダのできあがり！

５年 大造じいさんとガン

　５年生は，国語の時間に椋鳩十さんの「大造じいさんとガン」を読んでいます。
　きょうは，第３の場面で「大造じいさんが残雪（ガン）をねらっていた銃を下したのはなぜか？」を考えました。「今，残雪をねらうのは卑怯だと思った。」「残雪が，仲間を助ける姿に感動した。」など，さまざまな意見が交わされました。

仲よし どんな鬼かな？

　来週は節分ですね。仲よし学級では，大きな鬼のお面を作って楽しんでいます。
　　
　「色はどうする？」「目はどんな感じかな？」などと，いろいろイメージを膨らませながら，オリジナルの鬼づくりに夢中です。

　さて，どんな鬼になるかな？　出来上がりが楽しみです。

５年 人のたんじょう

　５年生 理科の授業では，「人の誕生」について学習しています。
　担当の先生が，自分のお子さんがお腹にいるときのエコー写真や３Ｄ画像を見せてくださいました。やはり自分たちの“来し方”なので，どの子も興味津々。他人ごととは思えないようです。
　生命の誕生の不思議さを感じるとともに，そうして生まれてきた自分たち一人ひとりを大切にする思いを持って欲しいと考えます。