３年生 理科「おもちゃショーを開こう」

　これまでの学習を生かして，それぞれが頑張っておもちゃを作り上げました。
　今日は３年２組が「おもちゃショー」を開催し，作ったおもちゃを紹介しました。
　友だちの面白い発想に驚き，楽しそうに遊んでいました。
　３年１組は金曜日に「おもちゃショー」を開催します。
　どんな作品が出来上がったのか，交流するのが楽しみですね。

2年生 算数科

　「はこの形」では面の形や数を調べたり，工作用紙を使って箱を作ったりして学習を進めています。箱を作るために必要な面の数は６つであることや，必要な長さを考えたあと，実際に工作用紙に形をかいて切り取りました。「向かい合っている面が同じ大きさだね。」などと確認しながら活動していました。

1年生 生活科「もうすぐ みんな ２年生」

　生活科「もうすぐみんな２年生」の学習で，２年生の学習の様子を見学させてもらいました。
　２年生は，５時間目は算数，６時間目は国語の学習でした。
　
　教室に戻ってからどんなことを見つけたかをたずねると…
　　「２年生は静かに勉強してはる。」
　　「先生の話を真剣にきいてはった。」
　　「発表している人を見て，聞いてた。」
　　「難しいことを勉強していた。」
　　「片づけや準備が，早かった。」
　　「ノートの書くマスが小さかった。」
　など，いろいろなことを発表し，２年生はすごいなぁと，感心していました。

　たくさんのことを見つけたり，２年生のよさに気付いたりする1年生もすごいなぁと，思います。

　本当にもうすぐ２年生。
　進級することが楽しみです。

GIGAスクール構想

　昨日，１日かけて大型ＴＶ，ＴＶスタンド兼タブレットＰＣ保管庫，タブレットＰＣが搬入されました。
　校内を移動をする児童に目に大きなＴＶが見えていたので，楽しみにしていた児童もいたことと思います。
　放課後に，大型テレビ（モニター）、保管庫の設置が完了し，教室にタブレットが配備されました。今朝，教室に入ったときに目に入るＴＶの大きさにみんな驚いていました。　今後，学年に応じて，タブレットを活用して学習に活かしてく予定です。

1年生 「ドン！ ジャンケン ホイ」

体育の時間のはじめに，「じんとりあそび」をしました。
今日は，ぐにゃりと曲がったコースでしました。
休み時間にも，楽しんでほしいです。

部活動 卓球部お別れ試合

　今日は，部活動卓球部のお別れ試合でした。
　６年生と教職員とが試合をしました。
「お願いします。」と，お目当ての先生に申し込んだり，反対に先生から「やろう。」と声をかけたりして，楽しみました。
　今年度は，２学期からの活動でしたが，仲良く楽しく活動することができました。

5年生 道徳科「働く喜びについて考えよう」

道徳科「サタデーグループ」の学習で，人のために働く大切さや，喜びについて考えました。主人公が地域のために掃除をする理由を考えた時に，「地域のみんなが気持ちよく過ごしてくれたらうれしいから。」「自分の気持ちも良くなるから。」「地域の人がほめてくれてうれしかったから。」などの意見が出てきて，積極的な交流ができました。
次に，自分ならサタデーグループに参加して，地域の掃除をするか考えてみました。すると，「習い事があるから参加できない。」「自分の時間を大切にしたいから参加しない。」という意見が出てきて，参加しないという考えが多くを占めました。より良い行動や考え方は理解しているけれど，自分事として考えた時には，理想通りに考えたり行動したりすることは難しい…。理想と現実の違いが大きいことに気付くことができました。物事を前向きに捉え，周りの人のために行動することが，自分たちには必要だと改めて考えることができました。

5年 家庭科「ものを生かして住みやすく」

　家庭科「ものを生かして住みやすく」で学習した，整理整頓の仕方やごみの分別などを下級生に伝えるポスターを作りました。それぞれ個人で作っていたものを組み合わせて画用紙に貼り付け，各クラスへ届けに行きました。ただ渡すだけではなく，どういうことに取り組んでほしいかも説明したうえで渡し，下級生の子どもたちも意識が高まっていました。

１年生 音楽科「ようすをおもいうかべよう」

　グループで，星空の様子を表す音楽を考えました。
　楽器やリズムを変えて，星空の変化を表現しました。
　発表を終えた後に，「またやりたい。」という声もあがっていました。

３年生 国語「モチモチの木」

　国語科「モチモチの木」の学習を始めました。
　物語を読んだ感想を交流し，主人公の豆太の性格を読み取る学習をしました。
　豆太の行動や言葉から，豆太の性格を読み取ることができます。文中のどの部分から，どんな性格だと感じたかをグループで交流しました。