つぎの人のために

いつも　トイレのスリッパをそろえておいてくれる人が　ふえています。
「そろえといたよ。」
と，おしえてくれる人もいますが，なにも　いわずに　やっていてくれる人や，
「〇〇さんが　やってくれたよ。」
と　ともだちの　いいところを　つたえてくれる人もいます。

つぎの人がつかいやすいように，すすんで　うごいてくれるすがたは　とてもかっこいいです。

パソコンをつかって

パソコンをつかって　はじめて　学しゅうしました。
ずこうの　おえかきをしました。
みんな　ワクワクドキドキしながら　やりはじめましたが，ようりょうをえてくると，じゆうに　たのしく　一人一人すきなえを　かくことができました。

これからも　たのしく　つかっていきたいですね。

でこぼこはっけん

ずこうの学しゅうで，いろいろな　でこぼこを　見つけて　ねんどで　かたちをとりました。
よく見ると，みのまわりには　でこぼこがいっぱいです。おもしろいかたちを　そのまま　のこせることにも　おどろきながら，たのしんで　かつどうできました。

こすり出し

ずこうの学しゅうでは，かたちを見つけて　かみをおしあてながら　くーぴーでこすりだしを　しました。
おもしろいかたちが　とれると，見せあって　よろこんでいました。

こうしんきょくの かんしょう

音がくの学しゅうで，ヨハンシュトラウスがつくった　こうしんきょくを　かんしょうしました。
きょくにあわせて　てびょうしをしたり　こうしんしたりして，リズムよくたのしみました。
さいごに　かんがえたことを　ことばでも　あらわしました。

５年 総合的な学習 ゲストティーチャーを招いての学習 １

　本校卒業生をゲストティーチャーとして招待しました。お仕事についてや将来の夢に向かって大事にしてほしいことなどを話してくださいました。子どもたちもたずねたいことをいっぱい質問しました。フルートのきれいな音色も披露してくださいました。

３年 書写「ビル」

カタカナ「ビル」にちょうせんしました☆

筆の向きに気を付けて，ていねいにかくことができましたね。
自分の名前をかくのも漢字で書けるようになってきました！

次は「光」にチャレンジです☆

テストに取り組む姿勢

年度末が近づき，子供たちも単元ごとのテスト実施が増えてきました。
今日は算数科のテストです。テストに取り組む姿勢が高学年への意識を感じさせてくれます。コツコツと家庭学習に取り組んできた成果がでると良いですね。
まだまだテストがたくさん残っていますので，引き続き家庭学習で復習をしていきましょう。

総合ゲストティーチャーさんのお話

総合では「未来予想図」で様々な職業を調べています。
今日は，本校卒業生の京都市消防音楽隊の方にお話をいただきました。
仕事のやりがいや学生の時の思い出，フルートの演奏を聴きました。
自分の将来につながるよう，色々な経験を積もう！

３年 理科「ものの重さ」

理科の学習では最後の単元です。
「ものの重さ」の学習に入りました。

１時間目は，はかりを使っていろいろな
ものの重さをはかりました！

はかりの使い方に注意しながらはかることができましたね☆