２４日（水）から学年末テスト １・２年生

写真は放課後学習の様子です。
２年生理科学習会
１年生国語学習会
１年生自習

グループ対抗で協議中 １年生総合的な学習の時間

時間制限のもとで協議を進めている様子です

道徳振り返り ２年生

３学期の道徳の授業を振り返っています

理想的な社会ってなんだろう １年生道徳

住みよい社会に
〇人と人との信頼することの大切さや難しさなどがわかった。また，犯罪を減らすためにはカメラが有効だが，他の方法がないかなど考えたい。
〇住みよい社会とは誰もが安心して生活し，自分の判断で良し悪しを判断できるようになることだと思う。
〇新聞にも同じようなテーマの記事があった。見られているというのはとても嫌な感じなので防犯カメラは嫌だ。
〇メリット，デメリットそれぞれの対策にあると思うけど，そのメリット，デメリットにはどんな意味や必要性があるのか，考えることも大切だと思った。メリットだけにとらわれていては，他の視点から物事が見れないと思った。

〜下鴨ラボキャリアプロジェクト２〜総合探究

　学校体制で特化して立ち上げた下鴨ラボキャリアプロジェクトも２年めを迎えました。主に，協働学習や探究学習を通して社会の一員として身につけたい力を各学年目標設定をして取組を進めています。

　今年度は，未来創り『自らを知り，他者との関わりを通して，自己の未来を創造する』をメインテーマにした実践を継続しています。コロナ禍の中で，生徒達も先生方も良く工夫して楽しそうに学びを進めています。

　１年生のプログラミング学習も，その一環です。先の授業風景を観ていただいたかと思いますが，本当に楽しんで学習に取り組んでいます。

　２年生は，いよいよラストステージに向けて，将来について深く考える学習を進める段階になりました。日々，挨拶もしっかりでき，気持ちの良い２年生です。

　また，これも２年めを迎えましたが，京都市教育委員会とNECのご協力とご支援を受けて，文部科学省指定のみらい型実証授業を１１月に３年生理科でさせていただきました。次年度も継続して取り組んでまいりますので，子ども達のつけたい力をより高く，より深く追究していきたいと思います。

　GIGAスクールの本格実施と併せて取組を進めていきます。

　各学年系統立てて設定していますSDGｓの学習も情報収集力や論理的思考力が少しずつ定着してきているので，生徒達の発表やプレゼンテーションの力が優れたものになってきました。引き続き，生徒達のキャリア設定を夢や希望の形にできるように多種多様な学習内容を考えていきます。

　本日から，１年生，２年生は学年末テスト１週間前です。

　どんな勉強方法が，自分に適しているのかを考える力も必要です。もし，困っている時は遠慮なく，先生方にたずねて下さい。やる気が出たり，自分にまけない気持ちが沸き立つかもしれません。

　実は，そういう姿勢が最も大切なことだと思います。探究心はそこから生まれると私は思います。

　寒い日でもありますので，身体に気をつけて無理をしないように頑張りましょう。

　　　　　　　　　　　　　　　　　

ガレス先生とともに １組英語

みんなで手作りしたサイコロを使っての「すごろく」です

〜プログラミング学習Vol.2〜 １年生総合的な学習の時間

本日１限，２限，３限にコンピュータ室でクラスごとに学習しました。テストケースとしての取組ですが，今回は２回目となりますので，各自の作業はどんどん進んでいく様子です。次回への期待感が膨らみます。

木材加工 １年生技術・家庭科

ペンスタンドを製作中です

左京図書館展示

「おすすめの本」を紹介した１年生の作品の代表作品が，左京図書館で現在，展示されています。
展示期間：2月12日（金）〜3月14日（日） 場所：左京図書館
〈平日9時30分〜19時　 土日祝9時30分〜17時
休館日：2/16（火）、24（水）、3/2（火）、9（火）〉

君は「○○」を知っているか ２年生国語科

「君は「最後の晩餐」を知っているか」　という教材と関連して，全員が「君は「〇〇」を知っているか」と題した評論文を書きます。そのための材料を図書館で探しています。