２年 紙版画が刷りあがりました。

12月から少しずつ版を作り始めて，ようやく刷り上がりました。はさみや手で切ったり，順序を考えて貼ったりと難しい作業でしたが，最後まで丁寧に仕上げることができました。次は，作品展に向けて，鬼のお面作りに取り組みます。

1年生 体育科 とびばこあそび

体育の学習ではとびばこあそびがはじまりました。
今日は，とびばこから上手に着地する方法を考え，取り組みました。
また，活動をしながらとぶ楽しさも感じていました。
自分たちで目標をもってチャレンジしていきます。

1年生 生活科 ふゆとともだち

「ふゆとともだち」の単元で，影遊びをしました。
子どもたちは間隔をあけて，影が一つにつながるように考えながら並んでいました。
最後はクラス全員で一つにつなげることができました。

学校沿革史

学校沿革史

４年体育科 とび箱運動

体育科でとび箱運動を頑張っています。開脚とびだけでなく，かかえこみとびや台上前転など，色々な技にチャレンジしていきます。大きく，勢いをつけて跳びこそうと，みんな頑張っています。

給食週間

　１月１２日から２２日まで給食週間でした。取組の一つに，給食調理員さんへの感謝のプレゼントがあります。各クラス，日頃の感謝の気持ちを様々なかたちで表現し，給食終了後に直接渡しました。
　給食を通して食べ物に興味をもつとともに，給食に関わっている人々の努力を知り感謝の気持ちをもってこれからもたくさん食べてほしいと考えています。

あいさつ運動

　１月６日から２０日までの期間，あいさつ運動を行いました。期間中，毎日一人「ベストあいさつ賞」を選出しました。また，今回は新たな取組として，クラス単位で「ベストあいさつクラス賞」も選出しました。選ばれた児童やクラスは大いに喜び，あいさつへの意欲も高まったことでしょう。
　今回のあいさつ運動は，感染症対策として元気よく大きな声を出すのではなく，笑顔で目を見て姿勢よくということを意識して行いました。マスク越しでも表情や姿勢は伝わります。ご家庭でもあいさつの姿勢に変化が見られたかどうか確認されてはいかがでしょうか。

５年 図画工作の学習

図画工作科では「糸のこスイスイ」の学習をしています。

電動糸のこぎりを使って板をいろいろな形に切り，できた形を動物や食べ物などに見立ててパズルを作ります。
初めて使う電動糸のこぎりの操作に初めはとても苦労していました。作業を進めるにつれて，急なカーブや曲がり角なども上手に操作できるようになりました。
切った形を何かに見立てるのもなかなか難しそうでしたが，パーツをくるくる回しながらイメージをふくらませていました。

楽しいパズルができるといいですね。

６年 身の回りを綺麗に清潔に

６年生は掃除時間に自分たちの使っている教室以外にも，掃除を担当してくれています。一生懸命掃除に取り組む姿や，１年生と一緒に掃除をしたりと最高学年として意欲的に取り組んでくれています。掃除中の換気や掃除が終わった後の手洗いなど，教室を綺麗にするだけではなく身の回りのことも考えて行動する姿が多く見られます。最高学年としてこれからも素敵な姿を見せてほしいと思います。

御礼とお願い

　保護者の皆様，地域の皆様，この度は新型コロナウイルス感染に伴う対応に，ご理解とご協力を賜り，誠にありがとうございました。
　今後，最優先すべきことは，子どもたちや保護者の皆様の心身の健康と安全であると考えています。また，子どもたち，保護者の皆様の心の安心・人権を守っていくために，下記について，ご協力をお願いします。

　新型コロナウイルスに感染するリスクは誰にでもあり，感染した本人や周りがつらい思いをすることは何があっても許されないことです。子どもたちには，その人の立場に立って考え，差別・偏見や誹謗中傷につながる言動を行ったり，それに同調したりしないよう，またSNSや噂話などでの不確実な情報に惑わされることのないよう指導を行ってまいります。感染・濃厚接触という辛い思いをした人を温かく見守り，受け入れる思いやりのある行動が求められることについて，保護者の皆様におかれましても，十分にご配慮いただくとともに，お子様へのお声かけなどもしていただければと心より願っております。

　　　　　　　　　　　　伏見住吉小学校　
　　　　　　　　　　　　　　校長　村山　得太朗