２年生の紙版画がすばらしい！（２年）

２年生の教室に行くと，ちょうど紙版画を刷るところでした。
動きのある人物を作り上げ，
今日は，インクを付けて，
刷っていきます。

みんなとってもいい作品に仕上がりました。

すばらしい！

めきめき上達（ろ組）

１月１９日（火），学校の様子です。
ろ組では，毎日リコーダーの練習をがんばっています。
動画に合わせて，リズムや音を覚えます。
めきめき上達し，また新しい曲にも挑戦しています。

毎日積み上げていくことの大切さを感じています。

鑑賞の学習（２年）

今日は，避難訓練が終わった後，午後から各教室を回りました。
２年生が，音楽で鑑賞の学習をしていました。
曲を聴いての感想や気付いたことを交流していました。
みんな感性豊かに気付いたことを発表していました。

すばらしいですね！

避難訓練３

阪神・淡路大震災の写真を見せながら，

・死者―６４３４人
・けがをした人―４３７９２人
・こわれた家―２７４１８１けん
・避難した人ー約３５万人

実際に被害にあった人の数字をあげながら，
被害の大きさを話しました。

また，子どもたちにこんな疑問を投げかけました。
こんな時に地震合ったらどうしますか？
１　登下校のとき
２　運動場で遊んでいるとき
３　階段でそうじをしているとき

最後に，新型コロナウィルスの感染が拡大しているため，
今一度，子どもたちに注意喚起を呼びかけました。

避難訓練２

１０時０５分に，大きな地震が起こったという想定で，
まず，机の中に入って身を守る行動を取りました。
その後，本来ならヘルメットを付けて，
全員運動場へ避難する予定でしたが，
緊急事態宣言を受けて，
学年を越えて集まることができなくなりましたので，
一旦訓練を打ち切って，校長がZoomで子どもたちに話をしました。

避難訓練１

１月１８日（月），２６年前の１月１７日の午前５時４６分に，
阪神・淡路大震災が起こりました。
この日に合わせて，避難訓練を行いました。
まず，事前指導で，阪神・淡路大震災について話を聞いたり，
避難する際のヘルメットを組み立てたりしました。

お話のさくしゃになろう！

国語は2学期の終わりからお話づくりに取り組んできています。「はじめ」「中」「おわり」の三つにわけて，お話の大まかな流れを考え，それをもとにしてお話づくりをしてきました。「はじめ」の場面は，教か書のさし絵で決められているので，「中」の部分でそれぞれ自分が考えた「できごと」が工夫のみせどころというわけです。ようやく，最後まで下書きが終わり，それに合うさしえも描き上げることができました。みんなのさし絵がまたすごく楽しくて，お話を盛り上げてくれています。すでに清書に取りかかり始めている子達もいて，来週中にみんなの完成を目指しています。出来上がったら全員の作品をみんなで読み合いたいと思っています。

いっしょに おさんぽ

今日の図画工作では，粘土を使って自分と誰が散歩しているかを想像して作品を作りました。
友達と話をして想像を膨らませたり，自分であれこれ考えたりして楽しんでいました。
久しぶりの粘土の感触を楽しみながら活動していました。
「自分とドラゴン」「自分とかめ」「自分とユニコーン」…。思い思いの形を作っていました。

ドレミの歌を体で表現（１年）

１月１５日（金）の１年生，音楽の様子です。
先日，発出されました「緊急事態宣言」を受けまして，
学校の教育活動も感染拡大防止に向けて，
改めて見直すことになりました。
詳しいことは，本日子どもたちが持ち帰りました文書
『「緊急事態宣言」発出に伴う教育活動の変更等について』を
ご覧ください。
音楽については，
合唱や管楽器の演奏を中止いたします。
それを受けて，今日の音楽は，
体で，「ドレミの歌」を表現しました。
歌を歌うことはできませんが，
楽しく活動することができました。

各学年の音楽を担当していました荻野京子教諭は，
来週から産前休に入ります。
どうか，元気な赤ちゃんを産んでください。

【６年】大なわが大流行

体育でジョギングとともになわとびや大なわとびにも取り組んでのをきっかけに，休み時間や放課後に男女仲良く大なわで楽しんでいる姿がよく見られます。

苦手な友達にも，入り方のコツを教えてあげて，ワイワイと跳んでいる様子が微笑ましいですね。

こんな姿も小学校ならでは…。

たくさん楽しんでください。