５年生 What would you like？その２

メニューを考えていると・・・

お！○○％引き！○割引き！

算数の「割合」の学習につながっていました！
（ピザの３割引きの値段はおよそです）

学習した内容を生かすことができるって

いいことですね！

５年生 What would you like?

１日，外国語の「What would you like?」の学習では，

お客さんと定員さんに分かれて

丁寧な注文の仕方をやりとりしました。

班でメニューと値段を考えました！

「What would you like?」
「I`d　like 〜〜〜.」
「How much is 〜〜?」
「It`s ○○yen！」

２年生 体育「なわとび」

　今週から２年生は体育でなわとびに取り組んでいます。寒い中ですが，１年生の時からがんばっているなわとびなので，上手に跳べるようになり，はりきっている２年生です。
　１年生の時には，両足とびでは２拍子でしか跳べなかった子もいたのが，今では「シュッシュッ」と縄の音がするくらいの勢いで１拍子で跳べます。あやとびや交差とびも上手になり，うれしそうに跳んでいました。
　けれども，２年生はそれでは満足しません。まだまだ上手になりたいと，この寒さに負けず，休み時間にも「練習しよう！」とグランドに飛び出していっていました。

２年生 図工でカッターナイフに挑戦！

　２年生は，図工「まどをひらいて」の学習でカッターナイフを使います。そのため，カッターナイフの使い方を，２８日（木），練習しました。使い方を間違ったり，油断したりすると，手を切ってしまうことが・・・と話すと，みんな，気をひきしめて，緊張感をもって，取り組んでいました。
　初めは，恐る恐る進めていたのですが，慣れてくると「おもしろい！」とどんどん切っていきました。でも，慣れてきた頃が危険です。何度も，持ち方や反対の手の置く位置等を確認しながら取り組みました。
　紙におもしろい窓ができ，思わずのぞき込んで，にっこり！ さあ，来週は作品作りに入っていきます。

６年生 歌を響かせよう♪

　２９日（金），音楽では卒業に向けて歌の練習をしました。歌詞のお気に入りの所を見つけ，歌詞を感じ取りました。卒業まで今日で３５日！！歌詞の言葉を大切にしながら，毎日を過ごしていってくださいね！

６年生 プログラムを組んでみよう！

　２９日（金），理科の学習では日常生活で使われている電気をつけたり，消したりするプログラムを作りました。『暗くなると，電気がつく』など条件付きで，子どもたちも苦戦している様子…。
　「これじゃつかへん！」「いや，つくよ！」などと大盛り上がり！
　次は実際，タブレットを使ってプログラミングしていきます！うまくいくでしょうか…？楽しみですね！

５年生 最高学年に向けて

２月からは，６年生になったら使う「Sノート」に

似たプリントを使って自分の予定を管理していきます！

Sノートは，嵯峨中学でも使われており，

自分の予定を確認したり，大事なことをメモしたりして

スケジュールを自己管理するノートです。

５年生では「Sノート風」のプリントとして

今日，書く練習をしました！

これからも，どんどん活用してほしいなと思います！

５年生 ノート検定

２９日，１組ではノート検定がありました。

めあてや日付はもちろん，高学年では

友達の考えや，黒板には書いていない自分なりの

ポイントを書いていると◎がもらえました！

校長先生・教頭先生からアドバイスをもらい

自分のノートを振り返っていました。

自分が見返したときに，見やすい・分かりやすい

ノートづくりができるように，

これからも頑張ってほしいなと思います！

3年生 ハッピーデー「家の中での男女の仕事」

学級活動「家の中の男女の仕事」では，男女平等について考えました。
家庭生活の中でだれがどんな仕事をしているか考え，なぜその人がその仕事をしているか考えました。
「家の仕事っていっぱいあるな。」
「男女関係なく協力することが大切。」
「全部お母さんにまかせるんじゃなくて，手伝いたいな。」
などと，考えることができました。

５年生 ハッピーデー続き

「LGBT」について，初めて耳にした子ども達も

たくさんいました。

この学習を通して，「人を見た目で決めつけたり

責めたりすることは絶対いけない。」

「みんなが過ごしやすい生活を送るために

もっといろんな人に知ってほしい。」

「お互いに認めあったり，理解し合うことが大事。」

と，振り返っていました。

お家でも，一度考えてみてほしいなと思います。