３年生 体育「とび箱運動」

　とび箱運動の学習の２時間目です。
　今日はねらい１で「今できる技で，高さの違う跳び箱に挑戦」した後に，ねらい２で「少しがんばればできそうな技に挑戦」しました。
　場の設定を工夫し，挑戦したい技に意欲的に取り組んでいました。

４年生 のこぎりの使い方を学習しました

　身の回りにある枝や葉っぱなど，自然のものを使って立体作品を作っています。その学習の一環として，のこぎりで自分が持ってきた枝を切りました。手順や注意点を確認した後，思い思いの長さに切る子ども達。自分が思っていた以上に難しかったという感想をもっていた子もたくさんいました。作品作りをする際に，必要に応じてのこぎりを使いましょう。

４年生 タグラグビー始めました！

　まずは，ルールやタグのつけ方を確認してから，パスの練習をしたり，タグをとる練習をしたりしました。今日は２人対１人になり「走ってくる相手からタグを取ること」「タグを取られたら味方にすぐにぱすをすること」をめあてにして練習をしました。次の時間は，小さめのコートで２対２で試合形式の練習をする予定です。寒い中，元気に活動していました！

３年生理科「ものの重さ」

　今日は「同じ体積でも，ものの種類が違うと，重さは違うのか。」という問題を考えました。単１乾電池を何種類かをはかりに乗せて重さを計りました。予想を立て，実験を通して結果をまとめました。

３年生 図画工作「いろいろうつして」

　版画を刷り終えた人から，構成を考えたり，背景を描いたりしています。
　１つの版を刷ると同じ形がいくつも出来上がります。同じ形の版画でも向きを変えたり置き方を変えたりすると見え方が変わってきます。
　作品の完成まであと少しです。最後まで丁寧に仕上げていきましょう。

１年生 英語活動

英語活動，第１回目の今日は，ＡＬＴのガレス先生と行いました。
ガレス先生の国のお話をいろいろ教えていただきました。
挨拶も教えていただき，
最後は
「Ｓee you」「good　bye」
でおわかれしました。

今後，週１時間程度（全５時間）の英語活動を予定しています。
楽しくすすめていきたいです。

1年生「あじわってたべよう」

　28日（木）に，栄養教諭と1年２組の教室で一緒に給食を食べました。
　「あじわって　たべよう」というお話があり，目，鼻，耳，口，手，心を使って食べ物を感じ，味わっていることに気付きました。
　「あたたかさはどこで味わうのでしょう。」という問いに，「手」と元気よく答えた子どもたちでした。実は，目，鼻，耳，口，手，心の全部で味わうことができると聞いて，「そうかー」と納得していました。これから食事をするときには，色々なところで味わって食べていきたいです。

４年生算数

　「直方体と立方体」の学習に入りました。色々な大きさの正方形や長方形を使って，箱の形を作りました。実際に作業をすることにより，直方体と立方体がそれぞれどのような図形なのかということや，面・辺・頂点がいくつずつあるかということもみんなで確認できました。

1年生 生活科「ふゆとともだち」

　生活科「ふゆとともだち」の学習を続けています。
　教室では，あやとりやお手玉，けん玉を楽しみました。
　インターロック（中庭）では，竹馬に挑戦です。

1年生 体育科「ボールパスあそび」

　今日から体育科の学習は，「ボールパスあそび」です。
　少し離れた友達に，ボールを転がしたり，ワンバウンドさせたりしながらパスしました。
　学習を進めていく中で，だんだん遠くまで投げたり，自分からボールを受けたりできるようになりたいです。