２年生 図画工作科「みんなで 作ろう どうぶつの町」

図画工作科「みんなで　作ろう　どうぶつの町」の学習で，空き瓶を使った人形を作っています。前回は，「どんな動物が，どんなお店屋さんをしたら楽しいか」を考えました。「ペンギンのアイスクリーム屋さんがいいな。」「ライオンのお肉屋さんにしたい。」と，一人一人が作りたいものを考えていました。
　今回は，顔と腕を作りました。軍手を顔にして，針金で腕の骨組みを作りました。「難しいな。」「どうやったら，作りたいものに近づけられるかな。」と，苦戦しながらも頑張って作っていました。

４年生かがやき学習

　「伝統に生きる」では，一人一人が選んだ伝統工芸について調べ，新聞にまとめる活動をしています。歴史や魅力が伝わるようなものに仕上げてください。

なかよしルーム 巨匠展

2月4日から2月7日までの間，京セラ美術館別館で「小さな巨匠展」が開催されています。なかよしルームからも作品を出展しています。
　今年の左京南支部のテーマは「つながる」「笑顔」「なりたい自分」，共同作品を作ることはできなかったものの，各校で作った作品をリボンでつなげ，「みんなはつながっている」ことを表現しました。
　なかよしルームの子どもたちも，将来の自分の姿を想像しながら一生懸命作りました。みんなの夢がつながりますように。

1年生 「楽器がいっぱい，音楽室」

音楽室で学習していると，いろいろな楽器を演奏したくなります。
　今日は，鉄琴にチャレンジしました。
「きらきらぼし」の演奏ができるようになりたいです。
　少しずつ練習していく予定です。

1年生 音楽科 「さがしてみよう ならしてみよう」発表会 2組

音楽室で「さがしてみよう　ならしてみよう」の発表会 を行いました。
カスタネット，タンブリン，トライアングル，すずの担当を相談して決め，曲に合わせてグループで練習したことを発表しました。
〈じゆうにならす〉部分は，1人1人が工夫して演奏しました。

1年生 体育科 「ボールパスあそびを楽しんでいます」

　ボールパスあそびの２時間目です。
　子どもたちは，
「いくよー！」
「はい！」
「ごめんね」
などと，声をかけてボールをパスしています。
　相手が，受け取りやすいようにと考えているのが，よくわかります。

２年生 音楽科

　３学期に入り，いろいろな打楽器の音色やリズムに親しんできました。今日は，グループで「かぼちゃ」の曲を演奏しました。子どもたちは，楽器の音色の違いや特徴を考えながら，リズムの打ち方や楽器の鳴らし方を工夫していました。
　演奏のあとは，よいところを伝え合いました。「楽器の音がきれいに重なっていました。」「とてもノリノリで演奏していて，見ていて楽しかったよ。」「同じ曲でも，楽器の使い方がこんなに違うなんて面白いな。」と，友達のよいところをたくさん見つけ，活動を振り返ることができました。

２年生 算数科「１００センチメートルをこえる長さ」

算数科「１００センチメートルをこえる長さ」の学習で，いろいろなものや場所の長さを予想して計りました。前時に１メートルの長さを体感していた子どもたちは，結果が予想に近いと「ちょうど予想と一緒やった。」「１センチメートルだけ短かった。」と，嬉しそうにしていました。今回の学習を通して，１０センチメートルや１メートルの長さを元にすると，いろいろなものの長さを予想することができることに気づいていました。

1年生 「中間休みは楽しいな」

　1日は，天気が良くあたたかいに日でした。
　月曜日の中間休みは，1年生が総合遊具で遊べる時です。
　いろいろなのぼり方やおり方，遊具散歩を楽しんでいます。

5年生 糸のこスイスイ

図画工作科「糸のこスイスイ」の学習が進んでいます。電動糸のこぎりの扱い方が慣れてきて，上手になってきました。つくっていくうちに「もっとこうしてみよう！」と考え，工夫する姿が見られます。子どもたちの思いがあふれる作品になりそうです。