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最新更新日:2024/08/01 |
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あそんでためしてくふうして(2年生)![]() ![]() 楽しい遊びを考えています。 「ここから投げたら10点にしよう!」 「たくさん積んでみよう」 自分たちで試して,工夫しながら作っています! YUME通信 社会![]() YUME通信 災害が起きたら,だれが京都の人を守るの?
みんなでつくった学習問題について学習を振り返りながら考えました。
出てきた意見を分類して,その理由を近くの友達と話し合いました。 行政や公的機関による支援の公助, 近所や地域による支援の共助, そして,自分で自分の身を助ける自助。 次は,自分でできることを考えていきます。 ![]() ![]() ![]() YUME通信 秋山選手をおむかえしよう
おむかえの看板を作りました!
![]() ![]() YUME通信 お話の絵その2
細かなところも集中して取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() YUME通信 お話の絵
下絵ができたので,場面の様子がよくわかるように少しずつ色を塗っていきます。
![]() ![]() ![]() YUME通信 空気てっぽうで的当て
学習のまとめとして行いました。
空気の性質を利用して空気てっぽうを作りました。 家に持ち帰って,遊んでいる子もたくさんいるようです。 ![]() ![]() ![]() YUME通信 あなたなら,どう言う
弟が物を片付けているところに,友達が遊びに来るので急いで姉が帰ってきた挿絵を見て,役割演技をしました。
何してるの? いいから早く片付けてよ! 戸棚の整理をするために全部どけていたんだ。 せっかくやっているのに,そんな言い方されたらいやな気持になるよ。 てっきり遊んで散らかしてしまったと思い込んで,きちんと理由も聞かずに強い口調で言ってしまった姉。 その言い方をどうすればよいかも考えました。 ![]() ![]() ![]() YUME通信 キーボー島アドベンチャーにちょうせん
自分のIDとパスワードを入力して行っています。
2人で教え合いながら進めているのもいいですね。 おうちでも続きができますので,ご活用ください! ![]() ![]() YUME通信 教育実習の先生が来られました
自己紹介,質問タイムに続き,みんなでゲームをして楽しみました。
2週間,よろしくお願いします! ![]() ![]() |
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