読書週間2

図書委員からの企画の一つに「図書委員による読み聞かせ」があります。
蜜を避けるために，クラスごとに日にちを設定しました。
みんなに楽しんでもらおうと絵本を選び，一生懸命読む姿はさすが高学年でした。

読書週間３

図書委員からの企画には，スタンプラリーがあります。
本を借りてスタンプ！
読み聞かせに参加してスタンプ！
図書館クイズに答えてスタンプ！
スタンプが集まると，図書委員手作りのしおりがもらえます。
さて，どんなしおりが当たるかな？
お互い絵柄を見せ合いながら喜ぶ姿が見られました。

いい３連休を…！

　明日から３連休を迎えます。新聞やテレビで報道されているとおり，各地でコロナの感染者が増えています。家庭でも，“手洗い・密を避ける・換気”など 学校で行っている感染防止対策を徹底してください。
　また，火曜日（２４日）元気に学校で会いましょう。

交流する社会科

　２２日（木），５年生で校内研究授業を行いました。
　学校教育目標にもあるとおり，待鳳小学校では“自分の思いを適切に表現する子”を目指しています。「国語科で磨きをかけたこの力を，他の場面・教科でどう活かしていくか？」が今年度の大きなテーマです。
　きょうは社会科の授業でしたが，みんなが活発に自分の意見を披露しました。裏を返せば，そうしたくなる工夫がたくさん盛り込まれた いい授業だったということになります。
　コロナ対策と先生たちのICT機器に関わるスキルアップのため，ビデオカメラで撮った映像を各場所に配信して参観しました。授業後の協議も，Zoomを使って行っています。

５・６年 体育参観 ６年団体演技

　体育参観のトリは，６年生の「団体演技」です。ダンスと組体操（個人技）を組み合わせました。軽快な音楽に乗せて，技がピシッと決まります。元気あふれる演技に，会場から惜しみない拍手が湧き起こりました。

　５・６年の体育参観は，笑顔でいっぱいでした。「がんばったね…！」「やり切ったな…！」そんな思いを交わす表情であふれていました。本当に素敵な２時間でした。

５・６年 体育参観 ５年バラエティ走

　５年生の「バラエティ走」は，頭の上と足の間をボールでつないだあと，仲間の背中を越えて，ボールをドリブル・パス。クラスを半分に分けて，グループ対抗で競いました。

５・６年 体育参観 ６年１００M走

　６年生が，全速力でゴールを目指します。さすが最高学年！走りにも安定感があります。がんばれ‼　

５・６年 体育参観 ５年１００M走

　続いて，５年「１００M走」を行いました。仲間より，前へ！前へ！真剣勝負が続きます。

５・６年 体育参観 ６年ハードル走

　きょうの１番目の競技は，６年の「ハードル走」。いきなりのド迫力！目の前のハードルを，飛ぶように駆け抜けます。

５・６年 体育参観 準備運動

　１４日（水）１・２時間目，５・６年の「体育参観」を行いました。
　まずは，“HERO”に合わせて，じっくりからだを慣らします。