八条中学校オープンスクール２

　次は，部活動の見学です。生徒会の先輩が案内してくれます。

給食

　今日の献立は，『麦ごはん・小松菜のごま炒め・おからツナどんぶりの具・フルーツ寒天』です。麦ごはんに，おからツナどんぶりの具をのせ，混ぜて食べました。
　
　今日もおいしくいただきました。
　ご馳走様でした。

言葉のなかま分けをしよう！

　４組では低学年が，国語の時間に言葉の学習に取り組んでいました。

　先生が出した色々な言葉を見て，仲間分けをしたりカテゴリーに合う言葉を言ったりしました。　まとめてつけた名前で「動物」が出てくると，どの子もはりきって「ねこ」「犬」など一つ一つの名前を答えていました。仲間分けするときに“種類”や“なかま”という言葉も学習しました。

八条中学校オープンスクール

　本日，６年生は，「中学校」の体験です。

　授業を受けたり，部活動を見学したりしています。

土地のつくりと変化

　タブレット型PCを持って6年生が移動。
　何かなと思って教室を覗いてみると，理科の学習の出口として，『新聞づくり』をしていました。黙々とタブレット型PCを使って検索する人。用意してくれていた「れき岩」や「化石」をうつしている人。
　土地をつくっているもの，地層のでき方，火山活動や地震による土地の変化について学びを進め，自分がもっと学びを深めたいものや確かめたいことについて調べ，新聞づくりをしていました。
　GIGAスクール構想によって，ネット環境が整備され，持ち運びができるPCが一人一台あることで，このように時間を有効に使えていることが有難いです。また，理科室にいる全員が夢中になって調べ学習を進めていることに「学びに向かう力」が付いていると感じられ，嬉しく思えた時間でした。
　

国語科の学習で…

　６年生は，国語科の話す・聞くの学習で，目的や条件に応じて，計画的に話し合いました。

　議題を確かめ，目的や条件をはっきりさせ，進行計画を立て，自分の考えを明確にします。その後，進行形計画に沿って，考えを広げる話し合いをし，クラスで共有しました。共通点や異なる点，問題点，改善点を明確にしたり，目的と条件に照らし合わせたりしました。総合的な学習の時間との合科で，ピアサポートを実施する予定です。

　運動場で，どのように動けばスムーズに会が進むか，どのように設営すればよいか，どんな言葉で説明すれば分かりやすいか，みんなで練習をしました。「きっと1年生には，ルールをこう言った方が，分かりやすいね。」「私たちがここまで物を運んだ方が1年生が動きやすいわ。」と，実際に動いてみて分かることもあったようです。

　この学習では，自分の主張や理由・根拠を明らかにして話し合いに臨むこと，考えを広げたり，まとめたりするときには，互いの意見や思いをよく聞くこと，目的や条件に必ず立ち返ることなどがよく理解できたようです。

　学習を生かして，会が成功しますように…。

タブレット型ＰＣを使って（１年生）

　１年生も，タブレット型ＰＣを活用した学習を進めています。

　パスワードを入力してログインすること，動物を調べる学習を行いました。先生の話を聞き，ペアで教え合いながら，パスワードを打ち込んだり，様々な動物を調べたりしていました。

　タブレット型ＰＣや図書室の本など，いろいろな資料を活用して学習を進めていきます。

目標を大切にしよう

　唐橋小学校には，様々な目標があります。

　１２月の給食目標は，「いろいろな国の食べ物を知ろう」です。ミネストローネや家常豆腐，かしわのすきやきなど，給食にも多くの国の料理が出てきます。何個見つけられますか？

　計画委員会が立てた生活目標は，「くつとかさをそろえよう」です。物が整うと心が整います。整った心で学校生活が送れるといいですね。

　今年も残り１か月です。ぜひ，目標を立てて生活してみてください。

今日の給食パート２

　今日は，6年3組に給食時間訪問しました。食欲旺盛の子どもたちに圧倒！

　さすが6年生ですね。

今日の給食

　今日の給食は「味付けコッペパン・牛乳・ポークビーンズ・野菜のホットマリネ・かくチーズ」でした。「ポークビーンズ」は，ふっくらした大豆ややわらかい豚肉の食感が味わえましたね。