最新更新日:2024/09/27 | |
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今日の給食
今日の献立は,「麦ごはん」「牛乳」「いわしのかわり煮」「関東煮」です。
いただきまーす! 社会科の学習で…
社会科の学習で,北垣知事が疏水を何に利用したのかを調べ,タブレット端末を使ってパワーポイントにまとめました。今日は,クラスで,調べたことを交流しました。調べたことを発表し,友だちから感想をもらったり,質問や意見をもらったりしました。タブレット端末をさくさくと使いこなす4年生の姿に驚きました。考えをもってパワーポイントを自分で仕上げたことを自信につながっているようです。
また,おうちでも話題してみてください。 今日の給食ごちそうさま!おいしかったね。 生活目標について
12月・1月の生活目標は「くつやおきがさをそろえよう」です。
計画委員会が動画を作成しました。とってもよくできていて,分かりやすい動画でした。上手にまとめていて感心しました。計画委員さん,ありがとう!! 各学級で,計画委員が作成した動画を見ています。『整理整頓されていると,朝から気持ちよくみんなが過ごせること』が上手に表現されていました。 毎日,靴箱や置き傘など見ていますが,常時出来ている人がほとんどです。整っていないと気が付いたときに,直してあげる心優しい人もいます。 毎日,みんなが気持ちよく過ごせる唐橋校であってほしいと願っています。昨日も,全校放送でこんな話をしましたが…,唐橋校全員で,この生活目標が守れるととても素敵です♪ 日本の文化を発信しよう!
6年生は国語の学習で,日本文化を紹介するパンフレット作りをしています。
「『鳥獣戯画』を読む」の単元では,絵と文章や表現の工夫で鳥獣戯画の魅力を学習しました。これまでの学習を活かして,今回は自分たちが日本文化について調べ,構成や絵,写真等の見せ方を工夫してパンフレットにまとめる学習をします。 単に「すごい」や「素晴らしい」の言葉で表現するのではなく,どういった点に良さがあるのか魅力があるのかを自分の言葉でまとめていきます。 どんなものを調べるのか家庭でも聞いてみてくださいね♪ 食べ物となかよくなろう!
全クラス順番に,栄養教諭が食育の授業を行っています。
今日は4組がおいしく食べる秘訣を学習しました。一人一冊,「まほうのたべかた」の小さい本をもらいました。 好き嫌いがない子は,よりおいしく食べるこつ,苦手な食べ物がある子はチャレンジするこつをそれぞれ学習しました。 食べ物によって,食べた時の音が違うことやしっかり噛むことで食材の味が感じられることなどを知り,「知らなかった!」「やってみる!」とやる気いっぱいに言っていました。 ことばのなかま分けをしよう
1年生は,国語の時間に「ものの なまえ」について学習しています。例えば,桃やりんごは一つ一つの名前,まとめた名前はくだものになります。
食べ物や服など色々なカテゴリーの物の名前を学習し,お店屋さんをする予定です。今日はやりたいお店ごとに分かれ,どんな物を商品で出すか考えました。 版画で龍を作ろう!
2年生は図工で版画づくりを始めています。
題材は龍です。 空を飛んでいる所をイメージして,体や手足の向きを考えて作っています。 体は動きを出しやすいように,丸い形を繋げています。くねくね曲がったり,一回転したり,色々な龍ができています。 学級活動
「クリスマスパーティーをしよう」という議題で,4年生が学級活動を行いました。
前回の司会グループを参考にしながら,自分たちの力で進めていける計画や準備をしっかりと行いました。そして,クラスとしてより良いと思う意見をみんなで選択することができました。 学習の最後には,タブレット端末を使って振り返りです。 Formsを使って,アンケートを取りました。振り返りのアンケートでは,集約されたグラフを見て,自分の意見が反映されていることに喜んでいました。 今日の学習では,提案理由に沿って話合い活動を進め,合意形成の方法を身に付けることができていました。素敵なクリスマスパーティーができるといいですね♪ 調理実習をしました♪
5年生は,家庭科で調理実習に取り組んでいます。班ごとに協力して,ご飯とみそ汁を作りました。
ごはんは,ガラス鍋を使用し,炊く際に米が対流していることを観察しました。鍋全体に熱が加わることと中で細かな対流が起きて,ふっくらと炊きあがります。 これまでの学習で,昆布だしと鰹だしについて実際に試飲して味の違いにてついて学習していきました。 今日のみそ汁は,煮干だしで作りました。味の違いはどうだったでしょう?家庭で聞いてみてくださいね♪ |
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