５年 きいて きいて きいてみよう ３

　きき手・話し手・記録者に分かれて一人三役を順番に行いました。

５年 きいて きいて きいてみよう ２

　相手に質問したいことをいくつか考えて，インタビューしていました。

５年 きいて きいて きいてみよう １

　国語で「きいて　きいて　きいてみよう」を学習しました。春に学習する予定でしたが，単元入替えで今の時期に実施となりました。

5年 創立記念朝会

　下鳥羽小学校は，１４４周年をむかえました。小学校の歴史や写真をパワーポイントに映して学びました。これからも長く歴史を刻んでいくことでしょう。

ずいずいずっころばしをしたよ★

音楽では，昔の歌を歌っています。
「ずいずいずっころばし」では，手を使って，音楽に合わせて遊びました。
みんなで歌いながら，楽しみました。

野菜の看板を作りました！

育てている野菜の看板を作りました。
ぐんぐん育ってほしいですね。

丁寧に書く学習をしています！

2年生の書写の学習の様子です。
丁寧に文字を書くことを意識して，学習しています。

そうじ名人を目指して！

掃除の時間の様子です。
1人1役の掃除の役割を作っています。
みんなが気持ちよく過ごすことができるように，頑張っています。

インタビューの練習をしています！

生活科の町探検の学習です。インタビューの練習をしています。
大きな声で丁寧にインタビューする練習をしあい，お互いの良いところを褒めていました。本番のインタビューが楽しみです。

ブロッコリーを植えました。

２時間目に観察したブロッコリーの苗を，３時間目に畑に植えに行きました。

久しぶりの畑の作業だったので，雑草抜きからしました。

みんな久しぶりに畑に行ったので，とても楽しそうにしてしていました。

大きなブロッコリーができてほしいですね(^O^)