【一年生】 かん字のはなし

国語科の学習は，「かん字のはなし」の学習を進めています。

今日は，絵で表された漢字を予想して，漢字をつかってノートに文を書きました。

新しいノートに，丁寧に書いていく子どもたち。

下敷きを引いて，なるべく消しゴムをつかわないよう，一画一画を丁寧に書いていきます。

たくさんの漢字を学習しているので，これからも学習した漢字をどんどん使っていってほしいと思います。

YUME通信 清水焼絵付け体験

素敵な作品がたくさんできました。
焼き上がりが今から楽しみです。

コトブキ陶春の皆様，丁寧にご指導いただき，ありがとうございました。

YUME通信 アルファベット

小文字の読み方に慣れるように何度も発音したり，文字合わせを行ったりしました。

YUME通信 清水焼絵付け体験

コトブキ陶春から清水焼の絵付けを教えにきていただきました。
まず，素焼きのコップに鉛筆で下書きをします。

YUME通信 清水焼絵付け体験

素焼きのコップに鉛筆で下書きをするのが中々難しかったです。慎重に書いていました。

YUME通信 清水焼絵付け体験

下書きが出来たら，筆を使って絵付けをしていきます。

YUME通信 清水焼絵付け体験

質問にもたくさん答えていただき大満足でした。焼きあがるのが楽しみですね。

3年 国語「山小屋で3日間すごすとしたら」

今日の5時間目は,今年度初の授業参観でした。3年生は4クラスとも「国語の学習」を参観していただきました。付箋紙を使って,グループでの話し合いをする時間でした。子どもたちは,とても楽しそうに学習していました。

3年 体育科「ハンドベースボール」

今日で5時間目。はじめは「ルール」や「守備の仕方」「打撃の方法」など分からないことが多く,ベースボールになるのか心配でしたが,今ではチームで作戦会議を開き,「アウトにする方法」や「守り方」をチームで工夫してゲームにのそんでいます。

給食当番（6年生）

日常風景です

１１時５５分，４時間目終了のチャイムと共に

おおきなため息！「あ〜〜〜〜〜給食や〜〜〜！」

給食当番は１分ほどで用意をする人

３分後位にくる人，いろいろです


「先生，どんなおやつを作ったらいいと思いますか？」

「小学生の時，どんな子どもやったんですか？」

いろんな話をしながら給食を取りに行ってます