5年 算数 「面積」

今までの学習を使って様々な図形の面積の求め方を考えています。

5年 家庭科 「ものを生かして住みやすく」

教室や，学校中でどんなところが汚れているのか調べました。

YUME通信 プログラミングに挑戦！

スクラッチを使ってのゲーム作りもあと少しでできそうです。

5年 よりよい学校生活にするために

クラスのみんなでふせんを使って，意見を出し合い，話し合いました。

YUME通信 コロコロガーレ♪

途中でビー玉を転がして試しながら作っています。来週完成予定です。材料のご用意ありがとうございました！

5年 朝読書の様子

朝読書の習慣が身に付いてきています。

YUME通信 コロコロガーレ♪

壁を作ったりトンネルを建てたり…

YUME通信 コロコロガーレ♪

図画工作科で「コロコロガーレ」の学習をしています。自分で考えたコースを作っています。

YUME通信 美味しいカレー♪

今日の給食は「チキンカレー」でした。今日もオルゴールを聴きながら美味しくいただきました。

戦いのない世にするために（６年生）

「戦いのない世にするために，徳川は何をしたのだろう」

戦いをするのは，強い武士！大名です。

なくすために，徳川幕府が何をしたか予想しました。

１．人質をとって，大名の資金をとった。

２．仲よくしようとメッセージを送る

３．大名を買収した

４．今みたいな法律をつくった

５．全員リーダーにした

７．自分で支配できる土地や地位を与えた

８．討論で解決できる世の中にした

９．「自分がいなくなった後，いい役あげるで。」って言った



２がほんわかした気持ちになりました。

教室にお花が咲いた瞬間です(@^∼＾)


８なんかは，今の政治を知っているからこそ出る意見ですね。

これはまだまだ先の時代です。



歴史を知って，今に繋げる。

そんな素地を養う授業だったかなと思います。