2年 国語 音読げき(アーノルド=ローベル) その4
2年生は,国語で音読げきのれんしゅうがつづいています。
うごきもたくさんついてきて,ほかのグループと見合いっこもしてみました。
アドバイスをし合いながら,すてきな音読げきになるといいですね!
【2年生】 2020-11-02 20:12 up!
芝生物語 その6(終了)
芝生の緑が青々と輝いています。11月になり,養生シートをはずしました。ふかふかした芝生が,あらためて芝生広場に広がっています。11月1日に,地域の皆さんが養生シートをはずしていただき,今日11月2日から芝生広場が使えるようになりました。ただし,あいにくの雨のため,芝生の感触を確かめるのは11月4日になると思います。また元気に芝生の上を走り回ってほしいです。
【ある日ある時 校長室から】 2020-11-02 09:22 up!
2年 国語 音読げき(アーノルド=ローベル) その3
2年生は,音読げきのはっぴょうのれんしゅうをじゅんちょうにすすめています。
お話がつたわりやすくなるように,いろいろなうごきをとり入れるグループがふえてきました。
なんどもためしてみるうちに,新しいうごきや読み方をくわえているところが,とてもすばらしいなと思います。
生活の「あそんでためしてくふうして」で学んだことが生きているのかもしれません。
すてきははっぴょう会になるように,がんばろう!
【2年生】 2020-10-31 16:30 up!
2年 音楽 「リズムをかさねて楽しもう」
2年生は,音楽でさまざまなきょくに合わせてリズムをとる学しゅうをしています。
「この空とぼう」という2びょうしのきょくを聞いて,タンブリンやカスタネットをリズムに合わせてたたきました。
タンブリンもカスタネットも,上手にたたいてリズムをとることができました。
ほかのきょくでも,やってみたいですね!
【2年生】 2020-10-31 16:30 up!
10月29日 5年 面積
5年生の算数科では「面積」の学習をしています。三角形の面積や平行四辺形の面積を実際に図形を切ったり,図形に書いたりして考えているのですが,子どもたちの様子を見ていると,友達に自分の考えを伝える時間が最も輝いています。
自分のノートを指して,「ここを切り取ると・・・」「三角形は四角形の半分だから・・・」と根拠を示して説明しており,少しずつ自信をつけてきています。
【5年生】 2020-10-29 18:54 up!
10月29日 1年生 動くおもちゃであそびました
今日は,2年生が生活科の学習で作ったおもちゃで遊びました。どのおもちゃも工夫されていてみんな大喜びでした。楽しくて時間が過ぎるのもあっという間でした。
【1年生】 2020-10-29 18:43 up!
2年 国語 音読げき その2
2年生は,音読げきのれんしゅうにねっしんにとりくんでいます。
グループのメンバーで読み合わせています。
うごきが入るグループもだんだん出てきました。
【2年生】 2020-10-29 18:43 up!
芝生物語 その5
芝生の種をまいて,2週間がたとうとしています。シートの目のすきまから,芝生が伸びてでてきています。11月になってシートが取れればよいのですが,芝生の生育の様子で判断します。また再び,子どもたちが元気に走りまわれる芝生広場に戻る日が楽しみです。
【ある日ある時 校長室から】 2020-10-29 14:32 up!
国語科の学習のようす 4年生 10月28日
国語科では「クラスみんなで決めるには」という単元をやっています。クラスで話し合いたい内容を決め,その内容について意見を出し合い,決めていきます。司会,提案者,記録者,参加者に分かれ,それぞれの役割をがんばってやり切ろうとする姿が見られました。
【4年生】 2020-10-28 17:18 up!
2年生 国語 「馬のおもちゃの作り方」
2年生は,国語で「馬のおもちゃの作り方」という学しゅうをはじめました。
生活でつくったうごくおもちゃについて,作り方をせつめいする文しょうを書いてみることにしました。
まずは,教科書にのっている「馬のおもちゃの作り方」を読んで,じっさいにおもちゃをつくってみました。
みんなおもちゃづくりのために,しんけんに教科書を読んでいました。よく読んで作ることができたかな?
【2年生】 2020-10-28 17:17 up!