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最新更新日:2025/07/28 |
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YUME通信 理科
水を温めたり冷やしたりして,体積がどうなるのかを実験しました。
わずかな変化ものがさないぞ!というように食い入るように見ていました。 ![]() ![]() ![]() 5年生 ソフトバレーボール
話し合いや挨拶も大切な勉強です。
![]() ![]() ![]() 5年生 ソフトバレーボール
準備からがんばっています。
![]() ![]() ![]() 二人で学びを深めます!(2年生)![]() ![]() 文章を読んで,式を考えました。 「どうして3×4になるかというと…」 自分の言葉で説明できていて素晴らしい! YUME通信 コロコロガーレであそびました(2)
感想にもいっぱいおもしろさや良さが書かれていました。
![]() ![]() ![]() YUME通信 コロコロガーレで遊びました!
友達の作品でたっぷり遊びました!
よさやおもしろさをいっぱいみつけることができました。 ![]() ![]() ![]() YUME通信 割合
何倍になるかを関係図から考え,式にして問題を解きました。
![]() ![]() YUME通信 ハードル走
この日から,タイムを計っています!
となりの友達と,そして自分のベスト記録めざして,ハードル走にちょうせんしています。 ![]() ![]() 種まき(わかば)![]() ![]() ![]() ペットボトルロケット(わかば)![]() |
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