ぐんぐんタイム

きょうは　いっしゅうかんにいちどの　ほうかごに　がくしゅうできるひでした。

くりあがりのあるたしざんは，「さくらんぼ・きゅうり」を　あいことばに，がくしゅうしてきました。

たとえば，８＋５は
８と２で１０なので，
５を２と３にわける。
１０とあまっている　３で
あわせて１３。

きょうは，ゆっくり　がくしゅうして
「わかった！」
のこえが　きもちよく　ひびいていました。

きゅうしょくが こぼれた！

きゅうしょくの　はいぜんちゅうに，あるひとが　おみそしるを　おさらごと　おとしてしまいました。
すると　すぐに，
「あつくない？」
「どうしたらいい？」
「といれっとぺーぱー　とって。」
と，みんなで　かたづけることができました。

裁縫にチャレンジ！

今日も裁縫にチャレンジしました。

しっかり縫うところに注目して，集中して取り組むことができています。

少しずつ形になってきました(^O^)

図書室に行きました

今日は１週間に１回の図書室の日でした。

１００冊に近づく人がだんだん増えてきました。

図書室に行っていろいろな本を読むようになってきています(^O^)

３年 理科 「音のふしぎ」

「音が出ている時のもののようす」について調べました。

たたいたとき，はじいたとき，こすったとき…
どんな動き方をしているのか実際にさわったり，見たりしました☆

２年☆まちたんけん その２

まちたんけんのと中に，りきゅうあと公園に行きました。
あまり見なれないゆうぐもあり，思いっきり体を動かしました。
とおい道のりでしたが，よくがんばりました。
２回目は，南コースを回るよていです。

２年☆まちたんけん

生活科の学しゅうでまちたんけんに出かけました。
1回目は，北コースを回りました。
バラ園やはたけ，お店や公園などいろいろなたてものや場しょを見つけられました。
みんなそれぞれすてきな場しょを見つけたようです。

５年 読書月間に向けて

　１１月は，クラスで読書月間に取り組みたいと思います。図書館に読みたい本を選ぶに行きました。

５年 よりよい学校生活のために ６

　子どもたちが一人一人考えたことを表現していることに感心しました。

５年 よりよい学校生活のために ５

　聞いている人は，感想や質問を返していました。