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最新更新日:2025/09/09 |
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5年 家庭科 お茶をいれよう 4
お茶をいれた後は,おいしくいただきました。後片付けもさいごまできちんとしました。
![]() ![]() ![]() 5年 家庭科 お茶をいれよう 3
みんなで協力してお茶をいれました。
![]() ![]() ![]() 5年 家庭科 お茶をいれよう 2
ガスコンロの点火と消火の練習を一人ずつ行いました。
![]() ![]() ![]() 5年 家庭科 お茶をいれよう 1
春に家庭科でガスコンロの使い方を学びました。なかなか調理等の活動を行えず,今になりました。
![]() ![]() ![]() 町探検に出発!4![]() ![]() 太鼓を作られている,とても素敵な場所です。 子どもたちに太鼓を見せていただき,とても大きく,色がきれいだと感動していました。 下鳥羽にある素敵をたくさん見つけました。 町探検に出発!3![]() ![]() たくさんの遊具があり,子どもたちは仲良く遊んでいました。 町探検に出発!2![]() ![]() 一念寺の前に行くと,看板を見つけたり,お寺の雰囲気を感じ取ることができました。 町探検に出発!![]() ![]() 今週は南コースに行きます。 河川敷をみんなで歩いて気持ちよかったです。 下鳥羽のすてきな施設を見つけていきたいです。 2年☆インタビューにむけて その2
しつもんがきまったグループから,インタビューのれんしゅうをしました。
はきはきと元気な声でしつもんしたいですね。 じゅぎょうのおわりには,おたがいのしつもんを聞きあいました。 ![]() 2年☆インタビューにむけて
まちたんけんで見つけた場所へインタビューにうかがいます。
この日は,グループをきめてしつもんしたいことをきめました。 ![]() |
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