仲よし 今週の漢字

　先週末に書いた漢字です。

　お祭りが大好きだという６年生。りんご飴が食べたいようです。

　台風が気になって仕方がない４年生。インターネットで進路をチェックしていました。

仲よし どんな続きにしようかな？

　国語の学習で，絵本のお話の終盤部分を自分で考えて書こうという学習をしました。
　この絵本では，貧しいお寺の和尚さんにお世話になった猫が，不思議な恩返しをして，和尚さんが立派なお寺の住職になったという展開なのですが，「猫の恩返し」の部分を，自分で考えて楽しみながら書きました。

　オリジナルの展開と挿絵をじっくりと楽しんで書く４年生。
　何パターンもの展開を，次々に書き上げて楽しむ６年生。

　どちらも個性を発揮しながら，力いっぱい取り組んでいました。

３・４年 体育参観 ４年ハードル走

　可能な限り速度を落とさず，ハードルを跳び続けられるかどうか？４年生ともなると，身のこなしもなかなか堂に入ったものです。

　３・４年生の体育参観には，“精一杯”“一生懸命”がたくさん詰まっていました。これからの学校生活でも，この姿勢を大切にしてください。

３・４年 体育参観 ３年バラエティ走

　スタートを切ったあと，縄を５回跳びハードルを越えてゴールへ。ハプニングが起こっても，最後まであきらめない姿に感動しました。

３・４年 体育参観 ４年１００M走

　４年生の徒競走は“１００M走”。３年生よりも，更に２０M距離が長くなります。しっかり膝を上げて，地面を蹴ってダッシュ！

３・４年 体育参観 ３年８０M走

　３年生になると，徒競走の距離が延びます。コーナーを含むコースとなるので，走り方にも工夫が必要です。仲間に負けず，ゴールを目指せ！

３・４年 体育参観 Eダンス体操

　３・４時間目 ３・４年生の「体育参観」は，“Eダンス体操”からスタート！リズムに乗って，しっかりからだをほぐします。

１・２年 体育参観 １年にんじゃりBANG！BANG！

　目の前に立ちはだかるさまざまな関門。果たして１年生は，１人前の忍者になれるのでしょうか？

　２年生の先輩としての頼もしさと，それに追いつき追い越そうとする１年生の元気が際立つ素敵な体育参観となりました。

１・２年 体育参観 ２年にんじゃりBANG！BANG！

　２年生の「にんじゃりBANG！BANG！」。“跳ぶ，くぐる，ぬける，つく，運ぶ”と，忍者の修業をしながらゴールに向かいます。

１・２年 体育参観 １年５０M走

　続く競技は，１年生の“５０M走”。ゴール目指して，全速力で駆け抜けます。より速く，より前へ。ガンバレ！