２９日（火）大豆と鶏肉のトマト煮

今日の献立は
★味付けコッペパン
★牛乳
★大豆と鶏肉とトマト煮
★野菜のホットマリネ

児童の感想を紹介します。
「だいずとけいにくのトマトにのだいずがやわらかくておしいかったです。」（２年児童）
「やさいはにがてだけれど，やさいのホットマリネなら食べられました。」（２年児童）
「だいずとけいにくのトマトにがおいしかったです。あじつけコッペパンと食べるとおいしかったです。また食べたいです。いつも美味しい給食作ってくれてありがとうございます。」（３年児童）
「やさいのホットマリネのキャベツとじゃがいもがあっていておいしかったです。あじつけがとてもおいしかったです。」（４年児童）
「だいずと鶏肉のトマトにがいろいろな食感があっておいしかったです。」（４年児童）
「大豆とけいにくのトマトにがあたたかくて，トマトのあじがしておいしかったです。またたくさん作ってください。」（５年児童）
「理科の授業で，豆は発芽するとならい，今日の大豆と鶏肉のトマト煮の豆をみると，発芽している豆をたくさんみれてよかったです。とてもおいしかったです。」（５年児童）

25日（金） ５年図画工作科「お話の絵」

お話の絵の制作が進んでいますが，今回は表現技法を学習しています。水彩絵の具は水と合わせることで様々な風合いを出すことができます。自分たちの作品に生かしたいですね。写真は，交流学習の場面でマウスシールドをつけて学習に臨んでいるところです。

２８日（月）さばのみそ煮

２８日（月）の献立は
★麦ごはん
★牛乳
★さばのみそ煮
★高野豆腐と野菜の炊き合せ

児童の感想を紹介します。
「きょうのきゅうしょくはとてもおいしかったです。またつくってください。さばのほねをじょうずにわけてたべたらおいしかったです。」（１年児童）
「さばとむぎごはんをいっしょにたべたらおいしかった。」（１年児童）
「こうやどうふとやさいのたきあわせ，かむとしるがでておいしい。」（１年児童）
「こうやどうふってこんなにおいしいということがわかった。」（１年児童）
「いつもきゅうしょくはおいしいです。これからもよろしくおねがいします。」（１年児童）
「さばのみそにおいしかったです。」（１年児童）
「さばのみそにがとってもごはんにあうのでとってもおしいかったです。」（１年児童）
「今日のきゅうしょくでおいしかったのは，こうやどうふとやさいのたきあわせです。みそがしみていておいしかったです。」（２年児童）
「さばのみそにがおいしいです。りゆうはやわらかいからです。」（２年児童）
「こうやどうふとやさいのたきあわせがやわらかくておいしかった。」（３年児童）
「こうやどうふのこうやは高野山のお寺なんだとはじめてしって，おどろきました。」（３年児童）
「こうやどうふにだしの味がしみていてとてもおいしかったです。」（４年児童）
「さばのみそにがおいしかったです。魚は食べずらいけれどもくみあわせがとってもよかったです。」（４年児童）
「さばがとてもおいしかったし，こうやどうふがとてももちもちしていておいしかったです。」（４年児童）
「こうやどうふとやさいの炊き合せがおいしかったです。おいしい給食をこれからもよろしくお願いします。」（６年児童）

29日(火) 6年 理科 「体のつくりとはたらき」

　理科「体のつくりとはたらき」の学習では，模型を使って臓器のはたらきについて確認しました。臓器同士が関わり合って自分たちの命は保たれていることを理解できました。

28日(月) 6年 体育科 「団体演技」

　今日は，体育館で行進の練習をしました。斜めに進み，ぶつからないように交差するのが難しいですが，頑張っていました。

２５日（金）コーンのクリームシチュー

今日の献立は
★ミルクコッペパン
★牛乳
★コーンのクリームシチュー
★ひじきのソテー

児童の感想を紹介します。
「わたしは，コーンのクリームシチューがおいしかったです。どうしてかというと，やさいとおにくのくみあわせがよかったからです。」（１年児童）
「きょうのぱんをしちゅーにつけたらおいしかったです。」（１年児童）
「ひじきのソテーにはいっているにんじんとこまつなとひじきがやわらかくておいしかったです。」（１年児童）
「しちゅーがとってもおいしかったです。またつくってください。」（１年児童）
「コーンのクリームシチューがあたたかくておいしかったです。ひじきのソテーのにんじんのあじがしみていておいしかったです。」（２年児童）
「わたしは，クリームシチューがすきです。だからふやしました。おいしかったです。」（２年児童）
「コーンのクリームシチューがおいしかったです。どうしてかというと，いろいろなしょっかんやコーンやじゃがいもなどがはいっているからです。」（２年児童）
「コーンのクリームシチューがおしいかったです。なぜかというと，トロトロしていておいしかったです。」（３年児童）
「わたしは，コーンのクリームシチューがおいしかったです。コーンがシャキシャキしていてシチューにあっていてとてもおいしかったです。またたべたいです。」（３年児童）
「今日の給食は，とてもおいしかったです。いつもていねいに作ってくれているので，とてもおいしく感じます。これからも給食を作ることをがんばってください。」（４年児童）
「今日の給食は調理員さんのがんばった味がしてきておいしかったので，これからもおいしい給食を作ってください。」（４年児童）
「シチューのコーンがプチプチしていておいしかったです。パンとシチューのあいしょうが良かったです。」（５年児童）

２４日（木）なごみ献立

今日の献立は
★ごはん
★牛乳
★こぎつねちらし（具）
★大根葉の炒め物
★とうがんのくずひき
★おはぎ

今日は，なごみ献立でした。
季節の食材の冬瓜を使ったくずひきでした。
冬瓜は，水分を多く含み，体温を下げる働きがあります。

だしのうまみがありおいしいと好評でした。

児童の感想を紹介します。
「きょうのきゅうしょくはとてもおいしかったです。またおいしいきゅうしょくをつくってね。おはぎがとてもおしいかったです。きゅうしょくたのしいよ。」（１年児童）
「きょうのきゅうしょくおいしかったです。まいにちおいしいきゅうしょくをつくってください。」（１年児童）
「だいこんばのいためものがおいしかったです。どうしてかというと，かつおのだしがあっていておいしかったからです。」（２年児童）
「しいたけがきらいだけれど，たべられました。」（２年児童）
「おはぎは，あんまりだと思ったけれど，いがいにおいしかったです。しいたけはきらいだけれど，こぎつねちらしのぐとごはんといっしょにたべたらしいたけのあじがしなかったのでたべられました。」（２年児童）
「今日の，こぎつねちらしの具がおいしかったです。なぜおいしかったかというと，少ししるがあってあまかったからです。」（３年児童）
「こぎつねちらしの具がおいしかったです。なぜかというと，しるがごはんにしみこんでおいしかったです。」（３年児童）
「こぎつねちらしのぐは，ごはんがすすみおいしかったです。とうがんのくずひきは，とうがんをあまり食べないのでとても新せんでした。」（４年児童）
「とうがんのくずひきのとうがんがやわらかくておいしかったです。」（４年児童）

24日(木) 6年 体育科 「団体演技}

　今日から運動場での練習が始まりました。本番をイメージして活動することができました。来週には，完成した旗を使って練習をしていく予定です。

23日（水） 5年 体育科「マット運動」 （1組）

1組は体育館でマット運動をしています。自分の技術に合わせて様々な技に挑戦しています。お互いに技を見合って，アドバイスし合う姿も見られます。

２３日（水）肉みそいため

今日の献立は
★麦ごはん
★牛乳
★肉みそいため
★わかめスープ

児童の感想を紹介します。
「きょうのきゅうしょくはおいしかったです。これからもつくってください。」（１年児童）
「きょうのきゅうしょくおいしかったです。またおいしいきゅうしょくをつくってください。」（１年児童）
「きょうのきゅうしょくおいしいかったです。きゅうしょくがんばってつくってください。」（１年児童）
「むぎごはんとにくみそいためをまぜたらおいしかったです。」（１年児童）
「わたしは，このきゅうしょくはおいしかったです。わかめすーぷはとてもおいしかったです。またつくってください。」（１年児童）
「にくみそいためがあまからくておいしかったです。」（２年児童）
「にくみそいためのだいずがおいしかったです。わかめスープのたまねぎがおいしかったのとごはんとたべるとおいしかったです。」（２年児童）
「にくみそいためのみそがおいしかったです。これからもおいしいごはんをつくってください。」（２年児童）
「私は，にくみそいためがおいしかったです。なぜにくみそいためがおいしかったかというと，みそが肉とほうれん草にからみあってとてもおいしかったです。」（３年児童）
「にくみそいためのまめがおいしかった。」（３年児童）
「にくみそいためが味がこくてごはんが進みました。肉と豆があいました。わかめスープはわかめがシャキッとしていておいしかったです。」（４年児童）
「にくみそいためが，ちょっとピリッときておいしかったです。またつくってください。」（５年児童）
「にくみそいためがおいしかったです。味のこさもちょうどよく，苦手な豆もおいしく食べられました。」（６年児童）