２年☆たし算とひき算のひっ算

算数では，たし算やひき算のひっ算にとり組んでいます。
十のくらいから1くり上げたり、百のくらいから1から下げたり...。
しゃしんは、みんなにせつめいしているときのようすです。
ノートにも，こたえだけではなくせつ明をたくさん書いている人がいて，よいですね。

２年☆図工のかんしょう

図工でかんせいした「お話の絵」のかんしょうをしました。
絵のぐやクレパスのぬり方や、どうぶつのうごきにちゅう目してかんしょうしました。
１組はおおかみときつね，２組ではかえるが出てくるお話でした。
じゅぎょうのおわりには，となりのクラスの作ひんも見に行きました。
じ分や友だちの作ひんのすてきなところをたくさん見つけられましたね。

ほんを よもう

しゅうに　いちど　としょしつに　いって　ほんを　よんだり　かりたりしています。

かつどうのまえには，としょかんししょの　せんせいからの　よみきかせがあり，こどもたちは　たのしみにしています。
きょうは『パパ　おつきさま　とって』という　ほんを　よんでいただきました。
大きな　おつきさまが　とびだしてくる　ばめんでは，うわぁと　かんどうのこえが　あがりました。

どうぶつと なかよし

おもに　ぺっととして　かわれている　どうぶつと　なかよく　くらしていき，どうぶつも　にんげんも　しあわせに　くらすには　どういうことが　たいせつかを　まなびました。
たくさん　かいすぎて，しなせてしまう　いのちがあることや　きんじょめいわくなことが　おこることも　しって，どうぶつへの　おもいを　ふかめていました。

ばらえてぃそう

きょうの　たいいくでは　ばらえてぃそうの　れんしゅうを　しました。
くぐったり　とんだり　はこんだりと　いろいろな　うごきを　いっしょうけんめいに　していました。
たいいくこうりゅうかいが　たのしみです。

ぺろりかあど

きゅうしょくを　ぜんぶ　たべおわることを　がんばっています。
まいにち　たべおわることができたら　しいるを　はる　かあどを　つくりました。
ぜんぶの　ますに　しいるが　はれたら　いいですね。

たくさんたべて　おおきくなあれ！

あきをさがそう

せいかつかの　がくしゅうで　あきを　みつけました。
どんなことで　あきを　かんじるか　みんなで　だしあうと，
「むし。」
「はな。」
「くうき。」
「くさ。」
と，ひごろから　きせつを　かんじていた　ことが　わかる　はつげんが　たくさんでました。

がっこうの　なかにわで　じっさいに　あきみつけを　はじめると，みんな　いきいきと　むしを　おいかけたり，かれはを　てにとったりして　かつどうしていました。
きもちよい　あきの　いちにちでした。

3年 お話を絵にする ２

先生や友達と塗り方を確認し，「背景」にもこだわって丁寧に絵の具で彩色していました！！

3年 お話を絵にする

３年生は「先生しゅくだいわすれました」「ハンカチともだち」というお話から気に入った場面を決め，想像し，絵で表現していました。

6年 ジョイントプログラム

6年生は，第3回「京都市ジョイントプログラム（算数・国語）」に取り組んでいました。力を試し，結果を分析し，あがってきた課題を中心に再度，学習する！！頑張りましょう☆