手のひらスタンプでひまわりを咲かせよう

図画工作科の季節の飾りづくりで，ひまわりを描きました。

花や茎，葉っぱまで，手のひらに絵の具をのせて大きな模造紙にスタンプしました。

手のひらに筆で絵の具をつけるとくすぐったくなったり，

模造紙にスタンプをすると絵の具の感触が気持ち良かったり，

とっても楽しそうでした。


出来上がると，「うわ〜。すごいね！」と子どもたちは感動していました。

みんなで協力すると，とっても素敵な作品に仕上がりました。



しいのみ掲示板に，元気いっぱいのひまわりが咲きました。

６年生 理科 顕微鏡を使って

　理科の授業で，顕微鏡を使って「気孔」を観察しました。ツユクサの葉を薄くめくり，スライドガラスにのせて観察します。二人一組で協力しながら顕微鏡を扱いました。気孔の形を見ることができると，「きれい！」「こんな形なんだ！」と歓声が上がっていました。「実際に見る」というのはとてもいい学びにつながると，実感しました。

４年のページ 空気を袋に閉じ込めておしてみよう

８月２７日（木）
　今日は理科『とじこめた空気と水』の学習で，目に見えない空気を袋に閉じ込めて，中の空気の様子を想像しました。
　子どもたちは，袋をおしながら手ごたえを感じたり，そのときの空気の様子を考えたりしていました。

３年のページ 植物の観察

８月２７日（木）
　今日は運動場で育てている植物の観察しに行きました。子どもたちは，夏休み前の様子を比べながら，「ちがうところ」と「にているところ」を探して観察していました。

しいのみ畑〜夏野菜の畑じまい〜

この夏，しいのみ畑では，たくさんの夏野菜を収穫できました。

今日は曇り空で，いつもより過ごしやすかったので，

朝のうちに，冬野菜の畑作りに向けて，畑じまいをしました。


大きく育った野菜の茎はとっても太くて，みんなで協力して抜きました。

ちょっぴりさみしい気持ちになりましたが，最初から最後まで自分たちで

お世話をやり切ることができて，満足した様子でした。

２年生スポーツ大会に向けて

８月２７日（木）

　１０月のスポーツ大会に向けて，体育科の学習で障害物競走の練習をしました。
　マットで前転をしたり，ゴムを跳んだりして，５０メートルの距離を走ります。
　初めての学習でしたが，どの子も一生懸命に取り組んでいました。

４年のページ 走り高跳び

８月２６日（水）
　体育科『走り高跳び』の学習では，３〜５歩の助走から踏み切り足を決めて，はさみ跳びのような跳び方に慣れながら，自分の記録に挑戦しています。
　初めのうちは両足跳びになったり，踏み切り足が混乱したりしている子も多かったですが，何度も跳んでいるうちに，だんだんと慣れてきた様子がうかがえました。

２年生「かさ」の学習，スタート！

　今日から算数「かさ」の学習が始まりました。これから，いろいろな入れ物に入る水のかさの表し方について調べていきます。
　今日は１Lますを使って，かさを調べました。
「この青いたらいは３Lだった。」
「やかんの水，こぼさないように気を付けて！」
「ますのギリギリまで水を入れて！」
など，グループで助け合いながら，一生懸命かさをはかることができました。
　次は１Lより小さなかさの表し方について学習します。

６年生 体育の学習の様子

８月２５日（火）

　体育では，「走り高跳び」の学習が始まりました。暑い中準備をてきぱきと進める姿はさすが６年生です。
　何度もチャレンジするうちに，バーに対する恐怖心も少しずつ薄れ，どんどん高いバーを飛び越せるようになっていました。友達の「がんばれ！」や「とべたやん！」という言葉が，暑さの中でも力をくれるようでした。

学校園より

８月２５日（火）

　１学期に本館入口をカラフルに彩ってくれていたパンジー，ビオラに代わり，暑さに強いサルビアを植えました。ブルーサルビアといい，かわいらしい青い花を咲かせるというので，楽しみにしていました。園芸委員会の子どもたちが，毎日お世話をしてくれているおかげでようやく花が咲きました。
　これからしばらく，涼しい色味の花でわたしたちの目を楽しませてくれそうです。