はなの たねを まこう

じぶんで　そだてたい　はなの　たねを　はたけに　まきました。
小さい　たねから　どんな　はなが　さくのかな。
どうして　たねは　ちいさいのかな。
どうして　たくさん　あるのかな。

いろいろなことを　かんがえたあとで，たいせつに　まきました。

はじめての かんじのてすと

かんじが　はいっている　てすとに　はつちゃれんじしました。

とめ，はね，はらいが　できていないと　かんじとして　よめないよ　という　ことばかけに，すこし　きんちょうしながら　かきはじめました。

かけっこが はやくなりました

たいいくで　じぶんの　こーすを　まっすぐ　はしることが　とても　じょうずに　なりました。
はしりかたも　ちからづよくなって，たいむも　ちぢまっています。

また，ともだちと　ならんで　はしって　きそいあうと，さらに　はやく　なりました。

５年 久しぶりの読み聞かせ

図書ボランティアさんによる読み聞かせが始まりました。

読書の秋ですので，たくさんの本に親しんでほしいと思います。

『おばあちゃんの小さかったとき』という本もあるのでぜひ読んでほしいです。

けんばんはあもにか

きょうから　けんばんはあもにかの　がくしゅうが　はじまりました。
たのしく　いろいろな　きょくを　ひけるように　なっていきましょう。

おおきさくらべ

きょうの　さんすうでは，ながさくらべを　おこないました。
まっすぐのものを　くらべるだけでなく，ぐにゃぐにゃなもの，はなれたもの，ますめにあるものを　くらべました。

はしを　そろえる　だけでなく，
まっすぐに　のばす，
くらべるところを　かさねる，

など，くふうして　くらべることができました。

5年 国語科「どちらを選びますか」

「給食かお弁当か？」という２つのことについて，それぞれの良さを考え，班で話し合い，発表し合いました☆司会や記録など率先して行い，友達の意見にうなずくなど，反応もたくさん見られました！！

さかせたいな わたしのはな

らいしゅう　はなの　たねを　まくよういを　しました。
はたけの　ざっそうを　とって，つちを　たがやして，ふかふかのべっどのような　つちに　なりました。

いきものと なかよし

きれいになっている　がっこうの　はたけのちかくの　びおとーぷで　いきものの　かんさつをしました。こどもたちは，
「めだかだ！」
「くさも　はえてる。」
「はすの　はなが　きれい。」
と，めを　かがやかせていました。

いまは　どうぶつがいない　しいくごやも　みました。みんなが　こうがくねんに　なるころには，なにかを　かえると　いいですね。

5年 国語科「どちらを選びますか」４

次回も違うテーマで意見を交流しあい，深め，発表します！！
みんなの前で話す機会を大切にしていきましょう☆