3年生 体育科「８０メートル走」

今日は８０メートル走のタイムを計りました。
２年生までは５０メートル走で直線でしたが，３年生はカーブをうまく曲がって走ります。
初めてのコースでしたが，腕をしっかりと振って一生懸命走ることができました。

４年生 ３人組で

　音楽の学習で，「楽しいマーチ」のテストをしました。けんばん・手拍子１・手拍子２の３人でグルーピングをし，練習してきました。本番の今日も，リズムも心も合せて美しいハーモニーを奏でていました。

３年生 書写「とめ」「はね」に気を付けて書こう

　今日は２学期初めての毛筆の学習をしました。
　久しぶりでしたが，準備の仕方をばっちり覚えていました。
　「力」という字は一画目に「おれ」「はね」があり，穂先の向きを変えることに苦戦していましたが，集中して練習していました。
　二画目には「左はらい」があり，前回の学習を生かしました。
　大きく，太く書くことが難しいので，自信をもって大きく書けるようになるといいですね。

４年生ノンフィクションの本を紹介し合おう

　ノンフィクションの本について交流しました。「その本の魅力はどのようなところか」，「読んで思ったことや感じたことはどんなことか」ということを中心に，本を開き，指で指示しながら発表していました。時間を区切り何回も発表できる方法をとったので，時間の中で自分の発表を修正している子も見られました。
　また，聞く時には，「声の大きさは適切か」，「本の魅力が伝わってくるか」ということをポイントにしながら聞いていました。

3年生 図画工作科「お話の絵」

　図画工作科で「お話の絵」に取り組んでいます。
　本の読み聞かせから想像を広げて，下描きをしました。
　今日は絵の具と筆を使って色を塗っていきました。
　表したい色を自分で作ったり，色の濃さに気をつけて水の量を調整したりして活動しました。
　完成した作品をみんなで鑑賞するのが今から楽しみです。

３年生 理科「動物のすみか」

　理科で「動物のすみか」の学習をしています。
　前半はどんな生き物がどのようなところに住んでいるか知っていることを発表しました。
　後半はちびっこ広場に出て虫探しをしました。
　「オンブバッタを見つけたよ！」と嬉しそうに報告してくれました。

４年生お話の絵

　下絵でお話の世界を膨らませ，色塗りに熱中しています。自分らしい作品がどんどん出来上がってきています。全員が描き終えたら，お互いの良いところを見つける鑑賞を行います。

１年生「たのしいな，みずあそび」

生活科の時間に，
しゃぼん玉あそびや水あそびをしました。
友達と一緒に楽しく活動しました。

着替えなどのご用意をご協力いただいて，
ありがとうございました。

次は，
あさがおのつるを使って，
リースを作ります。

３年生 社会科「商店のはたらき」

　先日，社会科「商店のはたらき」で，コープ下鴨店にお世話になりお店の工夫を調べました。
　今日はお客さんの目線でお店について調べるために，高橋先生にインタビューをしました。
　自分の考えた質問をとても意欲的に発言していました。
　「お店のよいところはどんなところですか？」
　「買物中にどんなことを考えていますか？」
　など子ども達の素朴な疑問にお答えいただきました。

　お店の立場からの思いとお客さんの立場からの思いを聞き，重なる部分を見つけ，お互いの思いが繋がっているということを感じられたようです。

３年生 かがやき学習「松ヶ崎のすてき」

　かがやき学習でグループごとに調べ学習をしています。
　図書やパンフレット，インターネットを活用しています。
　難しい言葉があれば国語辞典を使い，意味調べもしています。
　国語科で付けた力が生かされていて，嬉しく思います。
　本には載っていなかったことや調べてさらに湧いてきた疑問については，今後，インタビューなどを通して，調べていきたいと思います。