２年道徳〜許さない心

〇ルールを守らないという１つのことでたくさんの人を傷つけるから周りをしっかり見る
〇決まりを守ることによって自分が守られるということを知った。なかなか年上の人へは注意ができないけど，下の学年や同学年へは注意していきたいと思った。
〇ルールというのは，世界を回すためにあって，めぐって自分にもかえってくるので，自分がやぶればかえってくるのかなと思いました。
〇「決まりがうるさいとかえって逆らいたくなる」といって決まりを破る人間は甘えていると思った

１年生道徳〜「どうせ無理」という言葉に負けない

〇コツコツと努力することの大切さを知りました。自分もやりたいことがあった時は諦めずに最後までやりとげようと思いました。
〇新しいものを生み出す時に，私は諦めないようにしたいと思う。これからも色々な困難にぶつかると思うけど，その時は諦めずやっていきたいと思う。
〇「どうせ無理」ということが挑戦を邪魔したりすると思った。
〇私は嫌になったらすぐ，無理とか言ってしまうので，これから最後までやり遂げる力をつけていきたいと思いました。
〇成功・失敗の問題じゃなくて，まず試してみて，そこから可能性を広げていったらいいと思います。

〜昼休みの様子〜

お昼休みの様子です。

１年生の体育委員が係として，ボール貸し出しをしています。
グラウンドではバレーボールやサッカーなどをして過ごしている人が多いです。

教室では生徒同士や，先生方と会話をしている人がいたり，読書をしている人も多く見られます。

学校ならではの一時です。

放課後の北校舎にて

〇臨時環境保健委員会　全校一斉の専門委員会はまだ開催されていませんが，先日開催された体育委員会に続き，臨時環境保健委員会が行われました。日常の当番活動が主な議題でした。
〇３年生の修学旅行委員会が行われました。まずは修学旅行のスローガンについての協議です。
〇野球部のミーティングが行われていました。テーマは守備のフォーメーション

〜１組朝学活〜

おはようございます。

１組は朝学活の終わりに，毎日体操をして１日をスタートしています。

今日もがんばりましょう。

〜授業の様子１２〜

おはようございます。
あいにくの空模様ですが，本日も７時間授業を行っています。

今日もがんばりましょう。

写真は２年生の数学，社会，１年生の理科の様子です。

〜授業の様子１１〜

１組国語の授業の様子です。

小説を読み込んでいるところです。
和やかな雰囲気で授業に取り組んでいます。

〜授業の様子１０〜

大変蒸し暑い中ですが，３年生は集中して授業に取り組んでいます。

社会ではアウシュビッツ強制収容所の歴史を学習しています。
真剣な表情です。

〜1年生部活動体験〜教えるということ

　様々な制約や新しい生活様式に全校生徒で取り組んでいる学校生活に，久しぶりの部活動での生徒達の声々とかけ声。そして暑い中，歯を食いしばって走る，飛ぶ，パスする，蹴る，打つ，吹く，叩く，描く・・・各部でのこれまでと何ら変わりなく平常に満ち満ちた元気溢れる生徒達の様子に，逆に元気をもらえています。


　１年生の部活動体験は明日で終了です。

　この期間，たくさんの1年生達が日替わりで各部の体験活動に参加しました。

　2年生，3年生の1年生に対する声かけの優しいこと・・・そして親切なこと。例年通りの場面ではあるのですが，今年はそれがより強く感じられました。

　わずかの時間しか各部を観ることができませんでしたが，これなら大丈夫。きっと1年生も新しい気持ちで中学校生活になじんでいけるだろうと確信しました。

　先輩が後輩に教えるということ。

　長い皆さんのこれからの人生の上で，最善で最良の力がつけられるように思います。

　後輩から先輩が学ぶこと。

　後の人生において，感動の灯がつくことでしょう。

　学校で学ぶとは，そんな毎日のちょっとした気づきの積み重ねだと思います。どうぞ困難な中にあっても，自分自身の心の柱はたくましく前向きに保っていきましょう。

　今週も明日が総括の一日になります。

　この一週間のおさらいをしっかりして，また未来に向かって進んでいきましょう。

　　　　−教えるとは 希望を語ること 学ぶとは 誠実を胸に刻むことー

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〜アラゴンの名言より〜

　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　　西村　周

　

〜授業の様子８〜

２年生、理科の授業です。

歓声が聞こえるので駆けつけてみると・・・
マグネシウムの燃焼の実験でした。

前のめりになって食い入るように実験を見つめている生徒もいました。