１年生保護者様へ「体操服販売と夏服申込」１日目

　家庭訪問での配布文書，ホームページ上で掲載していました「体操服販売と夏服申込」を本日１０時から１１時にかけて，本校正門の体育館北側で実施しております。新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から，生徒ではなく保護者の皆様にお願いをしております。お手数をかけますが，マスク着用でよろしくお願いいたします。感染拡大防止のため，手指等の消毒のためアルコール消毒も準備しております。
　本日，ご都合で来られない場合は，２８日（火）に２回目を実施いたします。２日とも来られない場合は，５月７日以降で対応させていただきます。

3年生の皆さんへ （数学科教員より）

　おはようございます。今朝の目覚めはいかがですか。朝の検温・健康観察表への記入と忘れずにしましょうね。
　さて，昨日の「難問にチャレンジ」に挑んでくれましたか。解答例をあげておくので，ぜひ見てください。

　　　３年数学「難問にチャレンジ」解答例

　今日も一日，大切に過ごしましょう！

クイズに挑戦（社会科）

前回，４/２０（月）のクイズの解答です。
Ｑ１　トヨタ自動車
Ｑ２　津波
Ｑ３　オランウータン
Ｑ４　再生可能エネルギー
Ｑ５　ロバ
クイズに挑戦（社会科）
Ｑ１　日本の都道府県で2番目に面積が小さいのはどこの県でしょうか？
　　　Ａ大阪府　Ｂ福岡県　Ｃ香川県　Ｄ鳥取県
Ｑ２　草津、道後、別府と言えば何で有名な観光地でしょうか？
　　　Ａ温泉　Ｂ絶景　Ｃ紅葉　Ｄ城下町
Ｑ３　巨大な石像の「モアイ像」がある島の名前は？
　　　Ａイースター島　Ｂグアム島　Ｃサイパン島　Ｄガラパゴス諸島
Ｑ４　世界最古の国旗とされているのはどこの国でしょうか？
　　　Ａデンマーク　Ｂスウェーデン　Ｃフィンランド　Ｄノルウェー
Ｑ５　ブータン王国の国旗にかかれている生き物は次のうちどれでしょう
　　　か？
　　　Ａ馬　　Ｂ象 　Ｃ龍　　Ｄ虎

お家で『嵯峨中校歌♪』体育科とコラボ【校歌で腹筋＆体幹＆脚力も鍛えよう】

みなさん，４月１７日金曜日に【家で歌いましょう♪『嵯峨中校歌』】をアップしました。
1年生は休校中の課題の中に校歌の課題もありますね。是非，音源も聞きながらお家で
歌って課題を進めてください。
今回は，嵯峨中の校歌を使ってさらに身体も鍛える技を紹介します。
いい声を出すには，声を出すための筋力も必要です。腰やお腹周りの筋肉をつけ，身体全体のバランスが整うと，今よりも声を出すことができるようになります！

【初級編】
写真上のようにイスに座り，膝を上げて手も浮かせます。
その状態で校歌一番を歌います！
お腹がぷるぷるなりますが約３０秒歌いましょう。×３回（３番まで！）

【中級編】
リズムにのりながら右左ツイスト腹筋しながら歌います。×３回（３番まで！）
　※写真中参照

【上級編】
　始めは初級編の体勢で歌い始める。校歌の途中「たづねて日々を新しく〜♪」のなめらかな旋律のところだけをなめらかな動きをして最後は中級編のツイスト腹筋をしながら歌います。×３回（3番まで！）
　※なめらなか旋律のところ写真下参照

上級編の見本はコチラをクリック→お家で校歌♪

３番まで続けて歌わなくても大丈夫！
１番歌ったら１５秒くらい休んで２番，３番を歌う！でもいいですよ♪
お腹に効いてるな〜と思った人は，その筋肉が歌うときに重要なのです。
身体も鍛えながら歌も上手になる!!　素晴らしいじゃないですか!!

今回はイスを使用していますが，床で行う方が安全です。是非毎日やってみましょう♪

〜２年生英語科 前回の答え合わせ〜

　4月17日に出題した２年生英語科の模範解答です。

　　　２年英語「Hidden Message」模範解答

　皆さん，解けましたか？
　この休校期間中に，ぜひ英単語の暗記に励んでください。

　暗記の方法として，
　　（１）ひたすら読む　
　　（２）書いて覚える
　　（３）例文から覚える
　など色々な方法があります。

　自分にあった方法を探して，取り組んでみましょう。
　１年教科書（p.132以降〜）のWord Listを参考に，すべての単語をスラスラ意味やスペルが分かるようにしておこう！

　You can do it !

３年生のみなさんへ（国語科教員より）

３年生のみなさん，お元気ですか。過度なストレスをためないように，心身ともに健康に過ごしてくださいね。

さて，文法ワークの「助詞・助動詞」の課題は進んでいますか。
「助動詞」は全部で18しかありませんが，慣れるまではなかなか難しいですね。

２年生の授業で「助動詞の歌」を学習したクラスもありましたが…
助動詞を見つけられるようになるためにも，まずはこの歌を覚えてみてください！

0422助動詞の歌

理科より ツツジの花を調べてみました。

ツツジの花を標本にして，花のつくりを調べました。
様々な植物を調べることによって，植物の共通点や多様性を見つけることができると思います。今回は，やり方も含めて紹介します。あまり難しくないので，皆さんもぜひ挑戦してみてください。

3年生の皆さんへ （数学科教員より）

　おはようございます。体調はいかがですか。朝夕の体温計測，健康管理表への記入など自分の体調管理に努めていますか。

　今日は，『因数分解の難題にチャレンジ！』です。余裕のある人は，是非是非取り組んでくださいね。
　　　　
　『今，大切なことをきちんとやる。中学生にとって大切なこととは。。。』

　　　３年数学「難問にチャレンジ」　　　

3年生の皆さんへ （数学科教員より）

　皆さん，学習は進んでいますか？
　３年生数学科の課題，スピード８０の９の解答例です。ついでに１０もつけておきました。その先も出来る問題は沢山ありますので，進めてくださいね。

　　　プリント９，１０の解答例

　受験生にメッセージです。

　３月の間は，エスノートで計画立ててやっていたかもしれませんが，休校が長引くと，なかなか規則正しく生活するのは難しくなってくると思います。
　
　ただ，こんなときこそ，通常通りの生活が戻ったときに，きちんと生活できるように，普段学校でやっていたこと無駄にしてほしくないと思います。

　月曜日の朝はエスノートを使って，一週間の目標を決めていたはず。金曜日には一週間をふりかえり，来週の予定を立てていたはず。先の予定を見て，今するべきことを計画していたはず。

　少し，だらけてしまっている人は，もう一度原点に戻って，再起して欲しいです。

　先生も平日の勤務後は毎日，自宅や公園でトレーニングをしていますよ！ランニングしたり，ダンベルやチューブを使ったりして持久力や筋力を落とさないように心がけてます。休日には10km以上の距離を歩きに行っています。

　今ある環境の中で，精いっぱいのことをしたいと思っています。皆さんも免疫力落とさないように，十分な運動と睡眠を心がけましょう！
　　　
　なかなか友人とも会えず，つらい日が続いていると思いますが，ネットや心でつながっているはずです。応援しています！前向きにね。

君は解けるか 〜前回の答えと超難問理科クロスワード その２〜

４月１５日に出題した『超難問理科クロスワード』
君はもう解けましたか？
クロスワードを解いて文字をつなげると，ある文章が浮かび上がります。
今回の答えは，「コ・ロ・ナ・ニ・マ・ケ・ル・ナ」！

さすがに理科が大好きな君も，このクロスワードは難しいと感じたのではないでしょうか。
ん？なんだって？思ったより簡単だった？
ならばもう一問解いてみてください！今度も超難問だぞ！

こちらから⇒超難問理科クロスワード　その２