５年 マット運動

　５年生の体育の授業です。それぞれが自分の力に合わせて，技の練習に取り組んでいました。
　一つひとつの技の精度を上げること・技の連続性を意識することの２つが大切ですね。前向きに頑張るみんなの様子を見て，嬉しくなりました。

画の方向に気を付けてかこう！

書写の時間に水書筆で，「おれ」や「左はらい」といった
画の方こうに気を付けて書きました。
先の柔らかい筆を水につけ，
ゆっくりていねいに，
お手本を見て書きました。姿勢・もち方など，
気を付けながら集中していました。

水のかさをはかりました！

算数の時間に「かさ」の学習をしています。
１Lは１０ｄL。１ｄLは１００ｍL。１Lは１０００ｍL
実際に身近にある飲みものの容器に水を入れ，
いろいろはかりながら，
楽しく学びました！

仲よし トウモロコシの後片付け

　トウモロコシを収穫した後，畑の片付けができていなかったので，今日その作業をしました。茎や葉もカラカラに枯れているので，簡単に片づけられる・・・と思いきや，根がすごくしっかりと張っていて，引っぱってもなかなか抜けません。
　何度も思い切り引っぱって，やっとの思いで引き抜いていました。２ｍを超える草丈としっかり詰まった実を支えるには，これだけの丈夫な根が必要なんだということを，身をもって知る２人でした。

薬物乱用防止教室

　薬物乱用防止教室を実施しました。スクールサポーターの方に，講師として来ていただき，薬物を使うとどうなるのか，薬物の恐ろしさは，どんなところなのかを詳しく教えていただきました。
　薬物の恐ろしさは，一度でも使うと，脳に大きな影響を受けること，依存性が高く，自分の意志では，やめられなくなってしまうところがあるということです。
　授業後，子どもたちは，「薬物の恐ろしさが分かった。」「薬物とは，絶対に関わらないようにする。」「薬物は，意外と身近なところにあり，驚いた。」「正しい知識を身に付けておくことが大切だと思った。」などどいう感想を書いていました。

図画工作科「とろとろえのぐで かく」

自由参観でも取り組んでいましたが，とろとろ絵具を使って絵を描く学習の仕上げをしました。

思い思いにとろとろ絵具で形付けたものに，色ペンやクーピーを使って花や虫，魚など生き物を描き加えていきます。

２〜３色の絵具で描かれた画用紙が，いっきに華やかで賑やかな世界観へと変わっていきました。

放課後まなび教室開講

９月７日（月）

１学期はできなかった放課後まなび教室が開講しました。

２学期からなので，１〜６年生が参加しています。

新しい生活様式の中で，ソーシャルディスタンスを保ち，自学自習の習慣をつけて行きます。

初日からみんなやる気いっぱいでした。

友だちとの話し合いはできませんが，一緒に学習するのは楽しそうです。

６年 資料の調べ方

　きょうの６年生の算数は，「グラフから何が読み取れるのか？」について考えます。３つのグラフが示されているのですが，１つのグラフからは わからないことも，それらを組み合わせると見えてくることがあります。
　これからの時代を生きる君たちには，「得られたデータから何を見つけるか？」そんな力が求められます。練習を重ねて，腕前をみがいてください。

自由参観 ５年

　６時間目，グランドを５年生が駆け抜けます。日陰での休憩・水分補給もしながらのリレー練習です。蒸し暑さに負けず懸命に走る姿を見て，「たくましくなったなあ…。」と感心しました。

自由参観 仲よし学級

　仲よし学級は，外国語の時間“color ”と“family”をテーマに学習を進めました。“What color do you like ?”と問いかけて，答えた色を取りに行くゲーム・“family”のメンバーを描いたカードを使ったゲームで，楽しく英語を学びました。