総合（はぐくみ学習） 「さつまいもの成長」

６月１２日にサツマイモ植えをしてから５週間が経ちました。
連日の大雨にも負けず、ぐんぐんと成長しています。
来週は「根返し」という大事な作業をする予定です。
どんなサツマイモが収穫できるか、収穫したらどうやって料理を
しようか、考えるだけでわくわくします。

がっこう たんけん

きょうは，そとの　はたけと　うんどうじょうの　たいいくそうこを　たんけんに　いきました。
はるとは　ちがう　はたけの　さくもつのようすに　せいちょうを　かんじていました。

たいいくそうこでは，たのしそうな　たいいくようぐをみて，たのしみに　しているようでした。

しょうげきの がっこうたんけん

きょうは　りかしつと　りかじゅんびしつに　たんけんに　いきました。
じゅんびしつの　じんたいもけいを　みて　びっくり！
３ねんせいから　がくしゅうする　りかでは，このへやにあるものを　すべて　がくしゅうするのだと　せつめいすると，めを　きらきら　させながら，いろいろなものを　みていました。

２年☆新体力テスト

新体力テストを行いました。
２年生は，反復横とび，立ち幅とび，ソフトボール投げを行いました。
反復横とびとソフトボール投げは，２年生になって初めての種目です。

一生懸命ジャンプしたりボールを投げたりと頑張りました。
来週には５０メートル走を行う予定です。

２年☆生活科の学習でインタビュー

２年生では，生活科の学習で学校の教室紹介ポスターを作っています。
ポスター作りに向けて，インタビューに行きました。
教職員の方々にインタビューするために，何回も練習を重ねました。
「緊張する...。」
「うまくできるかな。」
と心配していた人も，インタビューを終えると満足気に帰ってきました。
初めて知ったことがあったり教室を見せてもらったりしました。

インタビューしたことをもとに，素敵なポスターを完成させましょう。

３年 国語科 「もっと知りたい，友だちのこと」 １

「友だちの話を聞いて，さらに聞きたいことを考えてしつ問しよう。」を
学習課題に，２時間目の今日は友だちに知らせたいことを考えました！

5年 音楽の様子

気持ちを合わせて互いの音をきき合いながら演奏することを意識しながら明日のリコーダーテストに向けて練習していました。
また，２１日（火）の「1年生を迎える会」に向けて，校歌の練習をしていました。

5年 算数の様子

以前，整数で調べた「計算のきまり」が小数になっても使えるかどうかを調べていました☆

社会 「学校のまわりの様子」

学校のまわりには何があるのか
地図を使ってノートにまとめました☆

まずは自分で…
それからグループで意見を出し合いました☆

図画工作科 「赤・青・黄を使って」 ２

下書きが完成し，画用紙に絵の具で描いている人もいましたよ☆