京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/14
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学校教育目的 豊かな人間性と未来社会の中でよりよく生きていける力の育成  学校教育目標 「自律(自己指導力の育成)・探究(探究する力の育成)・貢献(相互交流力の育成)」

1年生総合(D・T)

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1年生総合(D・T)の様子です。

1年生総合(D・T)

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1年生は前回に引き続いて総合的な学習の時間「D・T」(ディスカバリー・タイム)を行いました。
「夏休みの課題」・「対話シート」など、
D・Tのプリントを活用したり、
ホワイトボードに意見をまとめながら進めました。

2年生 学習確認プログラム

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学習確認プログラムは午後も2教科行います。
午後のはじめは理科です。
最後の英語では聞き取りによる出題もあります。
最後までしっかりと取り組んでくれることでしょう。

画像は2年5組の様子です。

2年生 学習確認プログラム

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2年生「学習確認プログラム」の、午前中最後の教科は数学です。
みんな黙々と取り組んでいます。
教室内には、鉛筆で文字を書く音だけが聞こえてきます。

画像は2年4組の様子です。

2年生 学習確認プログラム

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学習確認プログラムの最初の教科は国語です。
開始後、聞き取りによる出題もありした。

画像は2年3組の様子です。

2年生 学習確認プログラム

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 2年生は本日、学習確認プログラムを実施します。
テスト前の時間を使って、しっかりと予習に励む姿がありました。

画像は2年2組の様子です。

1組 (英語科)

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1組の英語の授業で作っている「エリアマップ」が徐々にできあがってきました。
近くのコンビニやファストフードの店も「お店のロゴ」を貼り付けるなど、わかりやすい工夫もされています。

3年生 (音楽科)

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音楽の授業は、広い多目的室で行われています。

多目的室では男子のパート練習。
家庭科室では女子のパート練習。

透明のマスクは
普段のマスクに比べると
歌いやすそうです。

3年生(社会科 公民)

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3年生の社会科の公民の授業では「政治」について学習しています。

丁寧に書かれた「板書(黒板の文字)」
わかりやすい「映像」
軽快な先生の「話しぶり」

生徒が授業にどんどん引き込まれていくのが伝わってきました。

1年生 (総合)

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1年5組の様子です。
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