３年 毛筆 「土」

３年生になってから２回目の習字の学習をしました。緊張感を持って,たての筆使いに気を付けて書きました。

３年 授業の終わりには・・・・・。

毎時間の学習の終わりには「ふりかえり」を書いています。感想を書くのではなく,１時間の学習の中で「わかったこと」や「学んだこと」などを書くようにしています。モデル文を見ながら,よりよいふりかえりを書くことができるようになりたいですね。

3年 初！フッ化物洗口

今日からフッ化物洗口が始まりました。久しぶりだったことっもあり,画像を見ながら喜んで洗口していました。

ようぐあそび（２年生）

体育でフラフープやケンケンパ，ボールを使った運動をしました。

何度も挑戦しているうちにだんだん，色々な用具を使うのが上手になってきました。

手動脱水！（６年生）

いつもは洗濯機まかせの脱水。

あらんかぎりの力をこめて水をしぼります。

こんなに楽しそうな脱水は見た事がありません。

いいですね〜(^_^)v

子どもは勝手に学びあう（６年生）

算数の問題を解いています。

班机にしただけで，自然と教え合いが始まります。

答えを確認するリーダーが生まれて，

「これ，なんでこうなん？」と聞く素直さが生まれて，

「やってみたらできるから，やろうや！」と励ます優しさが生まれました。

うーーーーん，すごいなあ。

定点観測 いこいの場（６年生）

ほのぼのしますね…☆

あと，半年で卒業かあ。

代表委員さん，働きました。（６年生）

先日の代表委員会での話を１年生に伝えにいきました。

が！！

１年生は用事があって，話ができませんでした。

そんな時も臨機応変に「明日きますね。」と伝えられました。


そして，自分のクラスにはきちんと伝言できました。

洗濯物（わかば）２

　自分が履いていた靴下を洗いました。石鹸を使って，手でしっかりこすりながら洗いました。泡が立つくらい一生懸命こすっている人や，丁寧にゴシゴシ洗っている人がいました。

最初は汚れていた靴下も，とても綺麗になりました。汚れていて物が綺麗になると，気持ちがいいですね。

洗濯物（わかば）１

　洗濯物を干す学習をしました。たくさんのＴシャツやタオル，靴下などをハンガーに干しました。どのハンガーに干したら乾きやすいのか，考えながら自分で取り組みました。

　みんなとても丁寧に干していました。またお家でもお手伝いできるといいですね。