3年生 社会科

校区探検が終わり，もっと見やすくまとめるために地図記号を使ってまとめている様子です。地図記号を通して，鷹峯の特徴をたくさん見つけてほしいです。

5年生 国語『きいてきいてきいてみよう』

　『きいてきいてきいてみよう』の学習では，学習してきたことを生かして友だちにインタビューをしました。みんなしっかりと学習してきたことを聞けていました。

3年生 飛び立て！

クラスで育ててきたアゲハ蝶が成虫になったので外に放しました。虫かごで育てていたアゲハ蝶が校舎の４階まで簡単に飛び立っていきました。広い世界を楽しんでほしいです。

６年生 自主学習ノート紹介

子どもたちの間で大人気のアニメを取り上げた自主学習です。
いろいろなものが自主学習のネタになりますね。

梅雨のビオトープ

今週は晴天続きでしたが，今日は久々の雨がふりました。
木々や草花にとっては恵みの雨になったのではないでしょうか？

梅雨のビオトープでは，いろいろな生き物が見られるようなってきました。
ビオトープの周りにはシカのフンも見られます。

誰かが放したメダカやアメリカザリガニ
自然にビオトープにやってきたアメンボ，マツモムシ，ヤゴなどの水生昆虫
シオカラトンボやイトトンボの仲間
どこからともなく聞こえてくるウシガエルの鳴き声など，
なかなかにぎやかです。
水際に泡状のなにかを発見したのですが，あれは何でしょうか？
シュレーゲルアオガエルの卵塊でしょうか？

今日はいませんでしたが，それらの生物を狙って，大きなアオサギやなんとカワセミまでやってきます。

小さな食物連鎖の世界がそこにはあるのですね。

3年生 外国語の学習

今日はALTのジョシュア先生が来てくれました。久しぶりの再会に子どもたちも喜んでいました。自己紹介の言い方を覚えて，練習しました。１年間でたくさん英語が話せるようになるといいですね。

3年生 ローマ字の学習

3年生になって，ローマ字の学習をしています。あ行から順に練習しています。線を意識して，ていねいに書いて覚えています。自主学習でもたくさん練習して覚えてほしいです。

６年生 最高学年としての仕事

１年生の教室や廊下を６年生が掃除をしています。
今週からは，１年生も少しずつ入って一緒に掃除をしています。
ほうきの使い方や机の運び方などを丁寧に教えています。
６年生全員が経験できるように計画的に進めていきます。

６年生 朝読書

８：３０〜８：４０は，朝読書の時間です。
落ち着いて本を読んでいます。
６年生になってからは，歴史のマンガを読む人が増えました。
６年生では，社会で歴史の学習をします。
自主学習で歴史上の人物を取り上げる人もいます。
歴史のマンガがきっかけで歴史好きになるかもしれませんね。

４年 光とかげから生まれる形

図画工作科の「光とかげから生まれる形」の学習で，様々な材料を組合せ，どのように太陽の光を当てると面白い形になるのか考えながら，様々な形の影を表現しました。
子どもたちは班の友達と協力して，コーンやラケット，自分の体などを使いながら工夫して表現することができました。
どうしたらもっと面白くなるのか考えながら，楽しんで表現しているようでした。


１枚目　顔　　　　　　　　　(体とボールで表現しました。)
２枚目　だんご　　　　　　　（顔とボールと箒で表現しました。）
３枚目　魚釣りと魚を釣る人　（体とヒモと台で表現しました。）