６日（月）油淋鶏（ヨウリンジー）

６日（月）の献立は
★麦ごはん
★牛乳
★油淋鶏
★米粉（ミーフン）
★じゃこ

児童の感想を紹介します。
「きょうのきゅうしょくおいしかったです。またつくってください。」（１年児童）
「きょうのきゅうしょくおいしかったです。」（１年児童）
「ヨウリンジーをごはんとたべるとおいしかったです。白ネギのかわりにいれたたまねぎもヨウリンジーにあっておいしかったです。」（２年児童）
「ミーフンがしゃきしゃきとしていておいしかったです。ヨウリンジーがそんなにかたくなかったのでおいしかったです。」（２年児童）
「わたしはミーフンがおいしかったです。なぜかというと，わたしはうずらたまごがすきだからです。またたべたいです。」（３年児童）
「ヨウリンジーなどがとてもおいしかったし，どれも大好きなのでまた作ってほしいなと思いました。」（４年児童）
「うずらたまごがきらいだったけれど，ミーフンでたべるとおいしかったです。」（４年児童）
「ヨウリンジーのあじがこくておいしかったです。ミーフンのたまごがすこしきらいだけど，おいしかったです。」（４年児童）
「ミーフンがたまごがきらいだけど，おいしかったです。ヨウリンジーもかみやすかったです。」（４年児童）
「ぼくが今回おいしかったのは，ヨウリンジーです。甘辛っぽいところが，ごはんが進み，とてもおいしかったです。また作ってください。」（５年児童）
「ミーフンがおいしかったです。油淋鶏は中国で生まれた料理ということを知りました。」（６年児童）
「ヨウリンジーとミーフンはどちらもカタカナ料理だけど，すごくおいしかったです。ヨウリンジーは油こくミーフンはめんがおいしかったです。」（６年児童）

７日（火） ５年生家庭科「ひと針に思いを込めて」

裁縫セット使って，玉結びと玉止めの練習をしています。
初めての裁縫に加えて，細かい作業が続きます。慣れるために練習あるのみです。
みんな，頑張りましょう。

7日〈火〉 ５年 書写 「道」

５年生になって２回目の書写です。
中と外のバランスに気を付けて，「道」を書きました。
部首「しんにょう」の筆遣いや，右はらいを注意深く練習している姿が見られました。

(1年)とびあそび

今日は「とびあそび」の学習で，いろんなものを跳びました。
フラフープに箱，ウレタンマット。
両足を同時に着地させるために，リズムをつけたり腕を振ったりして工夫しながら元気に跳んでいました。

３日（金）行事献立 七夕

今日の行事献立は，七夕です。
★ごはん
★牛乳
★生節の生姜煮
★かぼちゃの煮つけ
★七夕そうめん

かぼちゃは，，スチームコンベクションオーブンで作りました。煮崩れなく，大変きれいに仕上がりました。味もしっかりしみこんでほくほくした食感もおいしかったです。

児童の感想を紹介します。
「きょうのきゅうしょくおいしかったです。いつもありがとうございます。」（１年児童）
「きゅうしょくちょうりいんさんへ。きょうのきゅうしょくすごくおいしかったです。げつからきんまでありがとうございます。これからもよろしくおねがいします。」（１年児童）
「きゅうしょくちょうりいんさんへ。きょうのきゅうしょくおいしかったです。いつもありがとうございます。これからもがんばってください。ありがとうございました。」（１年児童）
「きゅうしょくちょうりいんさんへ。おいしいきゅうしょくありがとう。」（１年児童）
「きゅうしょくおいしかったです。みんなよろこんでいました。」（１年児童）
「きょうはぜんぶたべられました。おいしかったです。またつくってね。」（１年児童）
「かぼちゃのあまみがちゃんとでていておいしかったです。」（２年児童）
「きょうのきゅうしょくでいちばんおいしかったたべものは，たなばたそうめんです。」（２年児童）
「たなばたそうめんのなかにはいっている，おくらとにんじんがあまくておいしかったです。またつくってください。」（２年児童）
「なまぶしは大好物です。だからごはんといっしょに食べるとあいます。これからもよろしくおねがいします。」（４年児童）
「かぼちゃはぼくの大好物です。かぼちゃがあまくておいしいからすきです。」（４年児童）
「今日の給食は，七夕そうめんがおいしかったです。とてもおいしかったのでふやしました。またつくってください。」（５年児童）
「ぼくは，生節のしょうがにすきなので，またつくってください。」（６年児童）
「わたしは，七夕そうめんがおいしかったです。いつも美味しい給食をありがとうございます。」（６年児童）
「生節のしょうがにとてつもなくおいしかったので，またつくってください。」（６年児童）
「ばくは七夕そうめんがのどごしがよくつるつるしていたので食べやすかったです。」（６年児童）

3日（木） ５年「図書館オリエンテーション」

図書館は様々な場面で活用できます。
今回のオリエンテーションでは，活用する時のルールや，配架の決まりについて，司書の高田先生に教えて頂きました。
ワークシートを使って，調べたい言葉がどの分類の本に載っているかを探す活動もしました。同じ「魚」でも漁業について調べたい時と，飼い方について調べたい時では，調べるべき分類は異なります。
必要に応じて上手に図書館が使えるようになりたいですね。

２日（木）京野菜のごまみそかけ

２日（木）の献立は
★麦ごはん
★牛乳
★平天の煮つけ
★京野菜のごまみそがけ

京野菜のごま味噌かけには，賀茂茄子と万願寺とうがらしを使用しました。

児童の感想を紹介します。
「いつもありがとうございます。わたしはいつもげんきです。ごはんはぜんぶたべています。４にんだけでつくるのはすごいです。」（１年児童）
「いつも８じはんからきゅうしょくをつくってくれてありがとうございます。おいしかったです。」（１年児童）
「ひらてんのにつけがおいしかったです。どうしてかというと，ひらてんにあじがしみてておいしかったです。またつくってください。」（２年児童）
「今日の平天のにつけがおいしかったです。なぜかというと，平天やにんじんなどの野菜が平天のにつけのだしをすっておいしかったです。また食べたいなと思いました。」（３年児童）
「まんがんじとうがらしがおいしかったです。」（４年児童）
「京やさいのごまみそかけの中に，なすが入っていて私は，なすがきらいだけど，ゴマみそをつけて食べてみると，とてもおいしかったです。また作ってください。」（４年児童）
「ぼくは，なすがきらいでのこしていましたが，ソースのにおいにつられて食べてみるとやわらかくておいしかったです。」（４年児童）
「私は，ひらてんのにつけがおいしかったです。わけは色々な具がまざっていておいしかったです。」（５年児童）
「かもなすとごまみそがとってもあっていました。おいしかったです。京野菜の別の給食も食べてみたいです。」（５年児童）
「ぼくは，京野菜のごまみそがけがシャキシャキしていたりみそにあっていておいしかったです。」（６年児童）
「僕は，京野菜のごまみそがけがおいしかったです。地域のごはんを食べて京都についてもっと知れました。みそとも合ってとてもおいしかったです。ありがとうございました。」（６年児童）
「京野菜のごまみそがけがすごくおいしかったです。みそがかかってさらにおいしかったです。」（６年児童）

3日（金） 1年 国語科 「くちばし」

　「くちばし」の学習で学んだことを生かして，「くちばしクイズ」を作りました。きょうは，それをみんなで交流しました。
「たのしかった。」「むずかしくておもしろかった。」「もっとやりたいなあ。」という感想がでていました。友達のクイズのいいところを見つけた人もいました。楽しい交流の時間になりました。

2日（木） 1年 ねんどでつくろう

　図画工作科の時間に，油粘土を使って，いろいろなものを作りました。1年生になって初めて粘土を使うので，袋から出して，四角い形からいろいろな形にするのに，一生懸命力を入れて作っていました。それぞれ楽しそうに作品を作っていました。

１日（水）揚げはもの梅だれ添え

１日（水）の献立はなごみ献立です
★ごはん
★牛乳
★揚げはもの梅だれ添え
★伏見とうがらしのおかか煮
★すまし汁（豆腐・ほうれん草・しいたけ）

「祇園祭」を「はも祭り」というほど，京都でははもはかかせない魚です。
はもは梅雨の雨を飲んでおいしくなると言われ，梅雨明けころが美味しい時期です。
今日の給食は，揚げたはもに梅だれをそえ，夏らしく仕上げました。

児童の感想を紹介します。
「あげはものうめだれぞえがおいしかったです。どうしてかというと，うめだれとはものくみあわせがよかったからです。」（２年児童）
「はもがカリカリしていておいしかったです。また作ってください。」（２年児童）
「あげはもの梅だれぞえがすっぱくておいしかったです。ふしみとうがらしがからいぶぶんがありました。」（２年児童）
「わたしは，あげはもの梅だれをぞえがおいしかったです。なぜかというと，かりかりしていて，うめだれぞえとあっていたからおいしかったです。」（３年児童）
「わたしは，あげはものうめだれぞえがおいしかったです。どうしてかというとうめだれがすっぱくておいしかったからです。また作ってください。」（３年児童）
「あげはものうめだれぞえのうめだれがすっぱかったけれどおいしかったです。」（４年児童）
「あげはものうめだれぞえがおいしかったです。うめだれがあげはもにとても合っていてごはんが進みました。」（４年児童）
「すましじるのほうれんそうがしいたけと合っていて美味しかったです。」（５年児童）
「あげはもが，たれに合っていておいしかったです。また作ってください。すましじるもおいしかったです。」（６年児童）
「すましじるが野菜がいっぱい入っていて，バランスよくおいしかったです。ふしみとうがらしのおかかにがからさがあっておいしかったです。」（６年児童）