まちがいやすい かん字 ２

本日のかん字は「読」です。

「読」のへんはしってますか？

「言」・・・ごんべん


まちがいやすいところは，つくりのぶぶんです。

１０かく目を長く書いてしまい，「土」にしてしまいがちですが，

「土（つち）」ではなく「士」（下の方がみじかい）です。

なぜでしょう・・・・？


それは

本からいろいろなことを学ぶことができるからです。

「士」とは「いろいろなことを知っている人」という意味があり

「読」というかん字に「士」が入っているんですよ。

本となかよし４

二年生のみなさんへ
図画工作のしゅくだい，「ふしぎなたまご」のアイディアスケッチのことを考えていると
「まいごのたまご」という本をみつけました。
山の上からころがってきたまいごのたまご。「だれのかな？」とお話がつづいていきます。学校にきたときに読んでみてね！

１年生 生活科 さかせたいな わたしの はな ３

１年生のみなさん，こんにちは。

今日は雨が降ったり，やんだりのお天気・・・
アサガオや花だんにまいた種たちには，嬉しい雨でしょうね。


先生たちは14日に４つの花の種をまきました。


よーく見てみると，小さな芽が出ています！！
アサガオの芽と比べてみると，はっぱの形が違いますね。


どの花の芽が出たのかな？
もっと，よーく見ると・・・


はっぱの上の方に種の皮が見えます。
この種は「コスモス」です。


一番に芽が出たのは「コスモス」でした！


他の芽も早く出ますように・・・

たし算とひき算 １

教科書Ｐ２４〜２５です。


いよいよ計算の学しゅうになります。



まずはウォーミングアップです。声に出して読んでみましょう。


「お楽しみ会の かざりを つくります。先生が，色紙を みんなに １７まいずつよういして くれました。そうたさんは いえから もってきた２まいを 合わせると 色紙は，ぜんぶで なんまいですか。」


わかっていることは何でしょう？


１，色紙は１７まい

２，２まいを合わせる


ですね。

（しき）はどうなりますか？


もんだい文の「合わせると…」からたし算のしきになりますね。


（しき）１７＋２


こたえは“１９”まい になりますね。



では もんだい１

「先生が，色紙を みんなに １７まいずつよういして くれました。あおいさんは いえから ３まいもってきました。合わせると 色紙は，ぜんぶで なんまいですか。」


わかっていることは何でしょう？


１，色紙は１７まい

２，３まいを合わせる


ですね。

（しき）はどうなりますか？


もんだい文の「合わせると…」からたし算のしきになりますね。


（しき）１７＋３


きょうは「１７＋３のような，計算のしかた」をかんがえていきます。


計算ぼうでかんがえてみると・・・


１７・・・１０のたばが１つと ７本
　３・・・３本

１０のかたまりをつくると，７と３で１０ができます。
（しゃしん１のようになります。）

つまり，１０のたばが２つできます。


・・・ということは

１７＋３＝２０

こたえ ２０まい



こんどは もんだい２

３６に４をたすと いくつに なりますか。


しきは・・・もうだいじょうぶですね。
（しき）３６＋４


また計算ぼうで かんがえてみましょう。


３６・・・１０のたばが３つと ６本
　４・・・４本

１０のかたまりをつくると，６と４で１０ができます。
（しゃしん２のようになります。）

つまり，１０のたばが４つできます。


・・・ということは

３６＋４＝４０

こたえ ４０



では，れんしゅうもんだいです。

たくさんあるので がんばりましょう！

１８＋２
１１＋９
１４＋６
１３＋７
２６＋４
５２＋８
６３＋７
７５＋５

仲よし 食べたのはだれ！？

　「なぞのたね」から出た葉（は）も，どんどん大きくなってきたなぁ，とうれしい気持ちで畑のようすを見ていると・・・・・ん！？

　大じけんです！葉がない！？

　まるで，はさみで切ったように，くきの根もとあたりから葉がなくなっています！

　虫や鳥からまもるために，「ふしょくふ」という白いシートをしっかりかぶせていたので，外から切られたことはなさそうです。

　ということは，もしかしたら，畑の中にいる何かが，葉を食べてしまったのかもしれません。

　くきのあたりには，何もいないようです。もしかしたら土の中に・・・？
　くきの根もとをほってみました。

　すると，こんな虫がかくれていました。
　おそらく「ネキリムシ」とよばれる「ガ」などのよう虫のようです。

　虫たちも生きるために，いっしょうけんめいです。わかくてやわらかい葉はおいしいのでしょう。でも先生も，しっかり育てるためにいっしょうけんめいです。９かしょたねをまいたうち，のこり８かしょはぶじでした。よかった！ほかの葉は食べられないように，がんばって見まもっていきたいと思います。

仲よし 雨あがりにぐんぐんと

　仲よしのみなさん，きのうの夜は雨がよくふりましたね。たくさんの雨で，仲よしの畑もうるおいました。「なぞのたね」から出てきた芽も，雨とえいようをたくさんすって，またぐんぐん大きくなっています。たねをまいてから今日で１１日たちました。今日は６センチメートル５ミリメートルまでのびています。

うんどうがんばりカード

２年生のみなさんへ
食べること・てきどなうんどう，すいみん
みんなの体の成長に大せつなことですね。

生活のリズムをととのえ，毎日できるはんいで体をうごかしましょうね。
かだいの中に「うんどうがんばりカード」をいれています。

「まいあさ２キロはしっているよ！」「なわとびがうまくなったよ！」と
先生におしえてくれたともだちがいました！
先生たちもがんばるぞ！

なんの花でしょう？

かわいい花がさいていました！
さて，なんの花でしょうか？
ここからどうなっていくのか，やさいのせいちょうがたのしみです！
みんなもお家でなにかそだてていますか？
また，おしえてくださいね！

いつの間に！

　今日も畑が気になって，見に行きました。すると，こんなに芽が出ていましたよ！

　１まい目がヒマワリです。土の中にうめたはずのタネがこんなところに姿（すがた）を見せてくれています。前回芽が出ていなかったオクラも，力強く芽を出していますよ。

　学校にきたときは，ぜひ，畑に行ってかんさつをしてみてくださいね！

雨の日は・・・

二年生のみなさんへ
雨の日は外で体をうごかせなくてざんねんですね。
でも，畑の野菜のなえはうれしそうです。
みんなのようにすくすくそだっていますよ！
やさいのなえに，イラスト入りのネームカードをつけました。
また見てくださいね。