YUME通信 直列つなぎ・へい列つなぎ

直列つなぎとへい列つなぎでは，どうして豆電球を光らせる明るさがちがうのかを検流計を用いて調べる学習を行いました。

教卓にある回路を見比べて確認しました。

いよいよ最後は，電池のはたらきを利用して車を走らせます！

【３年生】空きようきのへんしん

３年生のみなさん，こんにちは


今日の図画工作では，おうちから持ってきた
ゼリーカップやトレーをよく見て，組み合わせて，
小物入れを作りました。

紙ねんどを使って，形を作ることに
苦戦していたようですが，みんな
個性的なへんしんをしていましたよ。
すてきです！


保護者のみなさまには，空きようきを
ご準備いただき，ご協力ありがとうございました。
次の時間には色をぬっていきます。
楽しみですね！

YUME通信 何を思いますか？

国語科「一つの花」です。とても考えさせられるお話です。今の暮らしと比べて考える子や当時の人の思いを想像する子など，お話にしっかり向き合って学習しています。

YUME通信 自主勉強！

漢字五十問テストに向けて，空いた時間を使い，自主勉強プリントに励んでいる子が大勢います！悔いのないように！

YUME通信 算数

前に出て書いたり説明したりしてみんなで協力して問題を解いていきます。

YUME通信 算数

桁数が一気に増えています。数字を見ただけでは分かりにくいので，とにかく四ケタに区切って読んでいきます。

YUME通信 一つの花

お話を読んで初めの感想を書きました。一つの花に込められた思いを感じ取る子が多いようです。

YUME通信 外国語

遊びの好みについて尋ね合いました。

YUME通信 文は同じで，つなぎ言葉だけちがう？

徒競走のとき，必死で走った。だから，二着だった。

徒競走のとき，必死で走った。しかし，二着だった。


書き手の気持ちによって，つなぎ言葉が異なることを学びました。

YUME通信 つなぎ言葉 文を作って紹介

グループごとに，課題の続き

・明日は晴れるらしい。

・飲み物はオレンジジュースでいいですか。

・昨日，森林の役わりについて調べました。　など

を考え，みんなで紹介し合いました。


同じ分でも，つなぎ言葉が違うと文章の内容が大きく異なることがわかりました。