体育科「ゆうぐあそび」

１５日（月），２年生にとって待ちに待った体育。

築山の使い方（注意すること）を再度確認して，いよいよ総合遊具へ。

総合遊具の３階まで上ることができるようになりました。

ただし，

使う前にしっかりと注意事項を聞きました。

　３点支持（両手と足）で必ず上ること！

　総合遊具では鬼ごっこはしないこと！

　３階で押したり，ふざけないこと！

３階からの眺めは高くてちょっと怖い感じはしたようですが，

待ちに待った滑り台をすべり，「もっと滑りたかった！」と

次回が待ち遠しいような感想が多かったです。

生活科「ぐんぐんそだて」 １

１５日（月），トウモロコシの種と先週植えた苗の観察をしました。

国語科「かんさつ名人になろう」の学習で観察の仕方に触れてから

観察を行いました。

見るポイントは・・・
　１．大きさ
　２．色
　３．触った感じ
　４．におい

です。

子どもたちは，「触った感じはサラサラしていました。」や「大きさは歯と同じ大きさでした。」

と書いていました。

生活科「ぐんぐんそだて」 ２

※トウモロコシの苗 観察の様子

遊具を使って

　１年生が，体育の時間に「遊具の遊び方」の学習をしました。
　待鳳小学校には，築山があります。穴をくぐったり，よじ登ったり，いろいろな遊びができるのですが，校舎側には滑り台がついています。これが，けっこう滑る！滑る！着地前には，一瞬体が浮くほどです。そんなこともあって，ここで遊ぶ時の注意点を伝えてもらって，みんなで実際に滑ってみました。ルールを守って，安全に遊ぶようにしてください。

マイ・トウモロコシ

１２日（金），地域の土橋さんに来ていただき，野菜のことをお話ししていただいた後，

自分の植木鉢にトウモロコシの小さな苗を植えました。

本来なら種から育てたかったのですが，

６月ということもあり，土橋さんが持ってきてくれた小さな苗を植えました。

収穫できるように水やりをがんばりましょうね！

そして，自分が作ったおいしいトウモロコシを食べましょう！

本日の収穫

１２日（金），学年の畑で育てている野菜が大きく育ちました。

１組２組で野菜を持って帰っている人がいますので，

夕飯の一品として加えてもらえたらと思います。

手洗い動画

今日は手洗いの動画を見ました。

手のひらだけでなく，つめや指の間，手首，親指…

今日から動画のように手洗いができるといいですね！

がんばりましょう！

一斉登校です！

　１２日（金）は，全校児童が登校し，終日授業を行っています。
　子どもたちのがんばりと保護者の皆様の協力があって，「臨時休業期間」と「ウォーミングアップ期間」を何とか乗り切ることができました。本当にありがとうございます。
　コロナが完全に収束したわけではないので，今後も子どもたちの健康・安全を第一に考えて，学習を進めていくこととなります。いわゆる“アクティブラーニング”を規制せざるを得なかったり，学習の順序を変えたりと，まだまだ試行錯誤しながらの毎日が予想されますが，学校としても全力で取り組みます。
　重ねてご支援いただきますよう，よろしくお願いいたします。

算数科 「かずと すうじ」

学校が再開して９日目が終わりました。
１年生の子どもたちは，学校生活にも慣れ，毎日楽しく過ごしています。


昨日と今日の１時間目は算数の学習です。
数図ブロックを使って１０までの数をかぞえました。


数図ブロックの使い方にもルールがあります。
みんなで数図ブロックの使い方を学習しました。


みんなブロックを落とすことなく，上手に使うことができました。
これからはたし算やひき算の学習でも数図ブロックを使っていきます。
たくさん使って，数図ブロックマスターになりましょう！！


分散登校は今日で終わりです。
明日には教室にクラスのみんなが揃いますね。


先生たちも教室で，みんなを待っていますよ！！

仲よし 野菜の生長を記録しよう

　先日まで，夏のような日差しが降り注いでいて，仲よし学級の畑の野菜もぐんぐん生長しています。仲よしの２人は，登校した日には毎日水やりをして，高さを測っています。「なぞの野菜」も見るたびに大きくなっている気はするけれど，どれくらい伸びているのかひと目でわかるといいなぁ・・・ということで，紙テープで長さを測り取り，それを模造紙に貼ってグラフにしています。
　こうすると伸び方がよくわかり「すごく伸びてる！」と，驚きの声も。５０ｃｍの定規では長さが足りなくなったので，２回測って計算をして求める工夫もしています。
　これから梅雨の雨をいっぱい浴びて，またぐんぐんと大きくなっていくのを楽しみに観察・記録を続けていきます。