5年 音楽の様子

気持ちを合わせて互いの音をきき合いながら演奏することを意識しながら明日のリコーダーテストに向けて練習していました。
また，２１日（火）の「1年生を迎える会」に向けて，校歌の練習をしていました。

廊下を歩いていると…

今年度より下駄箱がどの学年も１階に設置してあります。
運動場や管理棟（職員室）以外は上靴で移動することができます。
そんな下駄箱を通ると，みんなで決めたルールを意識して，きれいに揃えて入れている様子が伺えました！！気持ちがいいですね☆

本日の給食☆

本日の献立は「てまきのり・だいこんばのいためもの・こぎつねちらしのぐ・ぎゅうにゅう・むぎごはん・キャベツのすましじる」です！！

5年 算数の様子

以前，整数で調べた「計算のきまり」が小数になっても使えるかどうかを調べていました☆

社会 「学校のまわりの様子」

学校のまわりには何があるのか
地図を使ってノートにまとめました☆

まずは自分で…
それからグループで意見を出し合いました☆

図画工作科 「赤・青・黄を使って」 ２

下書きが完成し，画用紙に絵の具で描いている人もいましたよ☆

図画工作科 「赤・青・黄を使って」 １

今回は絵の具の「赤・青・黄」のみを使って
自分の作品を描きます。

先生の話をしっかり聞いて…

まずは，テーマを決めて下書きをしました☆

あさがおの はなで かみを そめよう

たいせつに　そだててきた　あさがおの　はなを　しぼって，わしを　きれいな　いろに　そめました。
なかには，はっぱも　つかって　みどりいろに　そめるひとや，ずこうの　さくひんづくりの　わざを　いかして　いろいろなかたちに　するひとも　いました。

5年 算数の様子

「小数×小数」の学習をしました！！
面積・体積を求める際に辺の長さが小数だったらどうするか…という学習問題に向き合っていました！！

5年 図書室へ行こう

図書室で，本の分類をもとに「調べ学習の本」を探し出し，その中から情報を収集するという学習をしていました！！情報収集能力ですね！！