５年生 これって比例している？？

３０日（火）算数科の学習では，比例について考えました！！

昨日は，表を使ってみんなで考えましたが，

今日は，表以外を使っても比例しているかどうか

調べることができることを確認しました＊＊

テープ図や，線分図，関係図などなど・・・

3年 理科 雨にも負けず

　雨模様でしたが，ホウセンカのようすを見に行きました。また一段と大きくなっていました。大きいものは500㎖ペットボトルよりも大きくなっていました。３年生も大きく育つ夏をむかえます。

3年 決定！！ 係活動

　教室での係活動が始まります。自分たちの発想で行動することで，「できる」という自信をつけてほしいと思っています。責任をもって役割を果たすことで，友だちが笑顔になります。さらに学校生活がより楽しくなります。

3年 算数 かくれた数はなにかな

　線分図をつかって，かくれた数が何かを考えました。問題文の「とんでいった」「はじめ」「のこり」などの言葉に着目して，図に整理していくと考えがより明確になります。

3年 国語 「質問を考えよう」

　友だちに伝えたいことを文にして発表したあと，それについての質問を考えました。ソーシャルディスタンスのもとで，「話す」「聞く」の活動も協力が必要です。相手のことを考えて，聞くときも耳を澄まします。

3年 道徳 「助け合い」

　助け合いの大切さを考えました。助け合いには「思いやり」や「協力」が必要と話していました。助け合いは，「寄り添う」こと，「一緒にしよう」という言葉かけ，行動にうつすことこそが大切です。

3年 算数 図に表そう

　図を使って説明します。まずは文の順にそって，線分図にまとめます。図は考えを伝えるためにはとっても有効な手段です。今後，使えるようにしっかり，学びます。

１年生 歌に合わせて・・・

　２９日（月），音楽の学習で「さんぽ」を歌いました。
　その後，手を叩いたり足ぶみをしたりして「はく」を感じながら身体を動かしました。足踏みを練習した後は，教室の中を，友だちとの距離をとりながら行進してみました。「たんたんたんたん」というリズムに合わせて，足を動かしていきます。「楽しい感じがするね。」「探検に出かけるみたい！」と話していました。

１年生 アサガオの観察

　２９日（月），生活の学習でアサガオの観察をしました。
　「先生，赤い花が咲いているよ！」「わたしのは青いよ。」「こっちは，もうすぐ咲きそう。」と，自分たちのアサガオの様子をじっくりと観察して，気づいたことを呟いていました。
　花が咲いただけでなく，ツルもどんどんと伸びています。中には，みんなの身長を超える程ツルが伸びているものもあり，自分で背比べをしている子もいました。

1年生 いろいろなかたち

　２９日（月），算数で「いろいろなかたち」の学習をしました。
　お家から持ってきた色々な形の箱や容器を重ねたり，積み上げたり・・・。活動の後は，気づいたことをみんなで話し合いました。「細長い形の箱がありました。」「こんな平べったいものもありました。」「こんな丸い形のものもあります。」と，それぞれに容器を見せ合いながら発表していました。
　お家で箱をご準備いただいた保護者の皆様，ご協力ありがとうございました。