最新更新日:2024/09/20 | |
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5年生の理科の授業!
6月19日(金),5年生の理科の授業の様子です。
5年生の理科は,専科の先生が授業をしています。 「種子の中には,発芽するために必要な養分がふくまれるのだろうか」 と,いう問題について考えました。 養分であるでんぷんがあると,ヨウ素液が青紫色になることを ごはんで確認して,実験に入りました。 発芽する前と後で, でんぷんの変化を比べてみました。 熱中症対策とマスクについて
平素は,学校の教育活動にご協力をいただき,ありがとうございます。
さて,毎日が暑くなり,熱中症が心配される季節になりました。 引き続き,原則はマスク着用ですが, 暑い日のマスク着用は,熱がこもりやすい, のどの渇きを感じにくく水分不足になりやすい, 呼吸がしにくいといったリスクが考えられます。 そこで,マスクについて, 以下のように子どもたちに指導したしました。 〇体育の時間:激しい運動を伴うことが多いため, 基本的にマスクははずして授業にのぞむ。 (保護者の方やお子さんが着用を希望される場合は,その限りではありません。) 〇登下校時や休み時間:暑さや息苦しさを感じたら, あごまでマスクをずらして楽にしても構いません。 ※自分や周りの友達がマスクをずらしたり, はずしている時には,距離をおいたり,会話を控えたりする。 また,登下校はできるだけ帽子をかぶるようにし, お茶を多い目に持たせてください。 学校では,こまめな水分補給に努めます。 どうかよろしくお願いします。 傘のアイデアがすごい!(4年)
6月18日(木),今日も各教室を見て回りました。
4年生は傘を使って,アイデアを考えていましたが, 今日は教室に行ってみると,だいぶアイデアがふくらんできました。 ますます,完成が楽しみになってきました。 栄養教諭の先生の授業
今年度になって初めて,
栄養教諭の先生の授業が1年生の教室でありました。 「うどん」と 「チーズ」と 「わかめ」の好きな先生です。 これが,先生の名前になっています。 正解は,1年生の子どもたちから,お聞きください。 給食をおいしくいただくためには,口だけでなく, 目 鼻 耳 心を使って, おいしくいただいてください。 と,お話がありました。 3年生の学級目標
今週は全員の笑顔がそろって、授業も休み時間も、今までより活気があります。
4月の初めに、一人一人が考えた、「こんなクラスにしたい。」「こんな3年生になりたい。」の思いが1つになった学級目標ができました。 全員がそろってから、あらためて、めざすべき3年生のすがたをたしかめました。 さぁ みんなでもくひょうに向かって チャレンジ。 学校探検に行きました。2年生に学校にはどんな教室があるのか,どんなことをするのか説明を一生懸命聞いていました。 1ねんせいの みなさん。どんなきょうしつが あったか おうちのひとに おしえてあげましょう。 運動場で元気に遊んでいます!
距離をとりながら,友だちと楽しく運動場で遊んでいます。
梅雨に入り雨が続いていましたが, 久しぶりに外で遊べましたね。 1年生がにこにこしたら,ぼくもニコニコして
朝,「とうとう学校たんけんや!」と声をはりあげながら教室に入ってくる子たちもいたほど,みんなが楽しみにしてこの日を迎えることができました。
2年生の子たちのはじめの言葉もばっちりで,そのあとペアに分かれてたんけんにまわりました。手つなぎのかわりに作ったわっかをお互いにもって,順番に教室をまわっていきました。シールをはるところをやさしく教えてあげたり,ポスターに書いていないことまで,つけたして説明してくれていたり,1年生のためにがんばろうという思いがしっかりと伝わってきて,うれしかったです。 3時間目にふりかえりの感想を書きました。「1年生がよろこんでくれて,がんばってよかったなと思いました。」「はじめはきんちょうしたけど,だんだんしゃべれるようになってたのしかった。」「また1年生となにかして あそびたいな」などどの子もびっしりと思いを書くことができました。今日の活動を通して,「2年生になった自分」という思いをかみしめてくれたことでしょう。 ツルレイシの成長高さは30センチメートルほどになり,葉も大きく成長しています。 並行して,気温の学習も進めています。 今日は,1時間ごとの気温を調べました。 ペアで学校探検(1・2年)1年生と2年生がペアになって,学校探検を行いました。 今日は,部屋の中には入らず, 部屋のとびらに貼ってある,案内を2年生が読んで, 1年生が部屋を覚えます。 本当なら,1年生と2年生が手をつないで歩くのですが, 今回は,赤と白のひもで輪を作り, その輪を持って,少し離れて2人で移動しました。 校長室にも,順番に子どもたちが来ていました。 次は,中も探検するのかな!? |
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