最新更新日:2024/09/26 | |
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たいいくの がくしゅう
みんなで たいそうをして からだほぐしを してから たくさん うんどうできるように なってきました。
たいそうのとき,あしのうらを しっかり ぢめんに つけて のばすと きもちいいことを はじめてしった ひとも おおかったです。 かきたいもの なあにらいしゅうの かようびに つづきをかきたいと おもいます。 きょうの さくひんに なにを かきくわえたいか かんがえておいてください。 4年 総合的な学習の時間 4
付箋を使ったり,イラストシールを貼ったりと分かりやすく発表する工夫を考えていました☆
4年 総合的な学習の時間 3
調査したことをグループごとに校舎図にまとめ,発表の準備を進めていました☆
4年 総合的な学習の時間 2
「だれにとってのバリアになるのか」という視点をもって学校内をまわり,調査していました。
「多目的トイレの前にあるスノコは邪魔になるだろう。」という声も聞こえてきました。色々と発見していました。 4年 総合的な学習の時間の様子
4年生は総合的な学習の時間で「みんなにとってくらしやすい町や学校」について考えていました。
5年 理科の様子☆
「植物の発芽と成長」について学習していました。
発芽には水が必要なのか??空気は??温度は??と予想し,観察実験の準備を進めていました☆ 本日の給食☆
本日の献立は「かぼちゃのにつけ・なまぶしのしょうがに・ぎゅうにゅう・ごはん・たなばたそうめん」です。七夕メニューです☆7月7日晴れるといいですね!!
2年☆「ふきのとう」音読発表会
こくごかで,「ふきのとう」の学しゅうをしました。
学しゅうのさいごには,音読はっぴょう会をしました。 それぞれのやくわりに分かれて,音読しました。 こえの大きさやスピードに気をつけたり,ふりをつけたりしてすてきな音読はっぴょう会になりました。 2年☆しん体けいそく し力・ちょう力けんさ
29日(月)にしん体けいそく し力・ちょう力けんさがありました。
1日でたくさんのけんさをしましたね。 2年生になって,体も大きくせいちょうしたかな。 し力けんさもちょう力けんさもきちんとうけられましたね。 |
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