3年 図工 6月の絵

　「やさしい心ってどんな色やろぅ」「あったかい色かな」「明るい色やない？」「黒は使いたくないな」とつぶやきながら，絵画に取り組みました。「色はいいけど，形は？」「丸っぽい…？」とイメージを膨らませていました。

3年 図書館へ行こう

　3年生は本に夢中です。時を忘れて，没頭して読む姿は本当に素敵です。返す時も，また再び，かりるときもソーシャルディスタンスをとって順番をまちます。

3年 音楽 「ドレミファソラソ」

鍵盤ハーモニカを吹くことは控えて，指の動きの確認をしました。唱歌は盛り上がるところ，そえるように歌うところを楽譜をみて考えます。早く，力いっぱい歌いたいです。

1年生 １０はいくつといくつ？

　２４日（水），算数で「いくつといくつ」の学習をしました。
　今日の学習では，数図ブロックを使っておはじきゲームをしました。１０このブロックをはじいて，円の中に入った数を数えます。そして，１０個あるマスのうち，入った分だけ色を塗っていくというゲームです。
　みんなの得点を聞いて，１０がいくつといくつに分けられるかを表に表しました。黒板を見て，「階段みたいになっている！」「８の時も階段になっていたね。」と，気づいたことを発表していました。

１年生 ジャンプ，ジャンプ！

　２４日（水），体育科でとびくらべの学習を行いました。
　体育館に登場した「広沢ランド」を，ケンケン跳びや両足跳びをしながら順番に回っていきました。
　学習の終わりには，「たのしかった！」「もっとやりたい！」とにこにこしながら話す子どもたちでした。

１年生 小さな種，かわいいね

　２４日（水），生活科の学習で，春から育てる花の種を観察しました。
　ホウセンカにマリーゴールド，ふうせんかずらなど，いろいろな種類の種を，みんなで観てみました。以前に蒔いたアサガオの種よりも小さいものもあり，「かわいい！」「こんなに小さいの。」「指の爪より小さいんだね。」と驚いた様子でした。
　観察の時間には，種をお皿の上でそっと触りながら，色や形をよく見て絵に表していまいした。「種が，バナナの形みたいです。」「わたしは，ハートの模様をみつけました。」と，それぞれに考えたことを発表していました。

2年生 算数「時こくと時間」

　2年生は，算数で「時こくと時間」の学習をしています。時計を使って，針の動きを確かめながら，1時間は60分，1日は24時間…と学習をしています。
　けれども，なかなか学習の中だけでは，理解するのが難しいようです。これから「30分後には何時何分かな？」など，生活の中でも時刻，時間を意識して生活していきたいと思います。

2年生 ★ひろさわファーム★サツマイモ

2年生の「ひろさわファーム」」にもう一つ新しい野菜を植えました。今度は「サツマイモ」です。
北門のそばの大きな畑に植えて育てていきます。たくさんおいしいサツマイモがとれたら，「おいもパーティー」ができるかな？楽しみです。

2年生 英語「アンディー先生と仲良くなろう！」

2年生の英語の学習が始まりました。昨年度同様，アンディー先生と一緒に楽しく学習をしていきます。
初めての学習だった２２日は，アンディー先生とあいさつをしました。「How are you？」と尋ねられて，「I’m hungry！」と楽しそうに答えていました。

１年生 いくつといくつ？

　２３日（火），算数科で数図ブロックを使って「いくつといくつ」について学習しました。
　９がいくつといくつになるかを考えて，みんなで話し合った後，数を順番に並び替えてみると・・・「階段みたい！」「８の時も同じ階段みたいになっていたね。」「６と３，３と６みたいに，数が反対になっているよ。」と，気づいたことを発表していました。