3年生 ふろしき

こころの日の道徳の学習で「ふろしき」という単元を学習しました。お話の内容は７月３日（金）に配布する学級通信の裏面に掲載します。「ふろしき」を知らない子たちが多かったので，実際にふろしきがどんなものなのか，触れました。学習を通して，日本に古くから使われてきたふろしきの良さについて感じることができました。日本の伝統や文化を自分たちがもっと広めていきたいとふりかえりに書いていました。

６年生 選挙について考える

選挙シミュレーション活動をもとに授業を行いました。
そして，選挙結果を公表すると大きな歓声が上がりました。
やはり，自分が投票した候補が当選すると嬉しかったようです。
この日は，実際の選挙の投票率を知り，「なぜ選挙の投票率は下がっているのだろう」という点について調べていきました。
最後には，選挙シミュレーションや今回の授業を通して選挙について考えたことを振り返りとして書きました。
１８歳になって投票する機会があれば投票したい。
自分は投票しない。
様々な意見がありました。
それでも，「選挙で自分が選んだ候補者に投票することは，税金をどのように納め，どのように使うかを自分たちで決めることにつながる」ということを忘れないでいてほしいと思います。

６年生 投票結果（６年生）

鷹峯子ども選挙（６年生）の投票結果は以下のようになりました。

６年生 投票結果（お家の人）

鷹峯子ども選挙（お家の人）の投票結果は以下のようになりました。
たくさんのご協力ありがとうございました。