理科 葉に日光が当たると・・・

　6月17日（水），
葉に日光が当たるとデンプンができるのかどうか，実験をしました。
午前中にアルミ箔を外した葉と，午後にアルミ箔を外した葉に
ヨウ素液を垂らしてデンプン反応があるかないかを比べました。
さてさて結果はどのようになったのでしょう。
子どもたちからは，「うわぁ！」や，「すごい…」などの声が
聞こえてきていました。

3年 算数 わかりやすい説明は？

　算数は「わり算」の学習が本格的になってきました。人数で割ることと，一人分でわることとの違いに気が付いて，「答えの意味？」「単位がちがうやん」「なるほど〜」と同じ答えでも説明の仕方，図の表し方の違いを感じていました。

２年生 図工「ひみつのたまご」（２）

　２年生になり，クレパスで色を塗りこむのも上手になっていて，びっくり！
　すてきなたまごが，たくさんでき上がりました。

　自分のたまごに思いを込めて描いていた２年生。
　出来上がりが楽しみです。

２年生 図工「ひみつのたまご」（１）

　１７日（水），図工で「ひみつのたまご」を描きました。
まだ，ひみつのたまごから何が生まれてくるのかは，ナイショです。
来週，このたまごから何が生まれてくるのかを，描きたいと思います。

２年生 算数の学習，がんばります！

　２年生の算数の学習が本格的に始まりました。
　自分の考えをもち，自分の考えを，どんどん前で発表してほしいと思っています。
　２年生では，筆算やかけ算の学習が始まりますが，計算の答えだけが分かるようになるのではなく，式の意味や，計算の仕方を説明できるようになってほしいです。

５年生 広沢美術館が開館しました＊＊

１７日（水）６時間目は，図画工作の学習で鑑賞をしました＊＊

一人一人の作品をゆっくりじっくり鑑賞する

「広沢美術館！」として，BGMを鳴らし，ムードを楽しみながら

学習に取り組みました(^▽^)/

「入場料は１万円だな！」「子どもは１００円です！」

と，なぜか大人は値段がとても高い美術館のようです・・・！！

もちろん，美術館としてのルールを守りながら，静かに。。

素敵な作品が仕上がってよかったです！

５年生 もぐもぐ，今日はパンの日でした！

１７日（水）今日は，週に１回のパンの日でした＊＊

高学年になって大きくなったパンもツナサンドの具を

はさんでペロリと食べました！

４年生 体ほぐしの運動

　６月１７日（水），今日の体育は，「体ほぐしの運動」をしました。

　友だちと動きを合わせながら走ったりスキップをしたり・・・自分ひとりでは簡単にできることも，友だちと合わせると難しいと感じる子どもたちもいたようです。

　足を開く開脚運動もしましたが，「いたたた・・・」という声があちこちから聞こえてきました。

　学校が再開して少しずつ体を動かす機会を増やしながら，体力もアップ！元気に過ごしてほしいと思います！

3年 国語 初めての書写

　道具の名前，置き方，使い方を学んだあと，早速，筆を使って，細い線・中くらいの線・太い線などを書きました。片付けの時には「手，真っ黒やぁ」「筆落ちて，地面が黒なった」と小さなパニックでした。

１年生 歌って踊ろう！

　１７日（水），５時間目は音楽の学習でした。みんなで，「チェツチェッコリ」の歌を歌いました。みんなで歌に合わせて身体も動かし，元気いっぱいです。
　手遊び歌をしたり，振付けをしながら歌ったり・・・楽しく活動しています。