最新更新日:2024/09/26 | |
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5年生 家庭科 お茶を入れました!
今日の家庭科の時間に,日本の伝統的な飲み物「お茶」を入れました。家庭科室の用具やコンロの安全な使い方を考えて,班で協力して活動しました。また,適切な湯の温度や茶葉をむらす時間など,基本的な入れ方を身につけることで,美味しくお茶を入れることができました。自分達で入れたお茶は「大人の味がする〜!」「美味しい〜!」と楽しく頂きました!
6月25日(木) 2年 こくご 「かんさつ名人になろう」「形や色,大きさに気をつけて」 「いろいろな方から見て」 「数を数えて」 「においをかいで」 「さわって」 「長さをはかって」など いろいろなことに気をつけてかんさつしました。 6月25日 5年 いつも身近にあるもの
いつも使っているランドセル・・・。大事に使っていますか?
5年生の図画工作科の学習では,毎日使っているランドセルの絵を描いています。自分の好きなレイアウトを決め,細かい縫い目まで丁寧に描いています。「ランドセルをこんなに真剣に見たことがない!」という人も中にはいました。集中して下絵を描いた後は,彩色です。光の当たり方で微妙に異なる色を上手く作り,彩色をしていました。 絵が出来上がった後は,ランドセルに思いを込めたメッセージを書く予定です。「いつもありがとう」「傷をつけてしまってごめんね」「あと2年間よろしくね」など様々な感情のメッセージが出てくるのを楽しみにしています。 6月25日(木) 1年生 そうじのじかん
1ねんせいの きょうしつとろうかの そうじを
6ねんせいが してくれていますね。 すみずみまで きれいに はいた きょうしつは, とっても ぴかぴかです。 おそうじにきてくれた 6ねんせいと あえたときは, {ありがとうございました!} といえることを たのしみにしています。 6月24日(水) 6年生 理科「植物の成長と水の関わり」今週の素敵な姿 4年生視力検査 4年生 6月24日ツルレイシの観察 4年生 6月22日6月24日(水) 2年 こくご 「うれしいことば」
こくごの学しゅうで,うれしいことばを文にしてあらわしました。
「だいじょうぶ?」 「ぼくがやってあげる!」 「いっしょにあそぼう!」 「上手になったね!」 言ってもらってうれしかったことや,じぶんが言ってみたことなどをかんがえて書いていました。 6月24日(水) 2年 こくご 「かんさつ名人になろう」
2年生のこくごでは「かんさつ名人になろう」という学しゅうをすすめています。
かんさつするときに気をつけることをたしかめて,生かつの学しゅうでそだてているトマトをかんさつし,気づいたことをメモしました。 「くきのさわりごこちが,まえにさわったときとかわってる!」 「くきやはっぱからもトマトのにおいがする!」 「花の形がほしみたい!」 たくさんのはっけんをメモすることができました。 |
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