1年生 今日の給食は・・・

　１９日（金），今日の給食では，デザートとしてみかん（冷凍）が出ました。
　みかんは，少し凍っている部分もあったので，「先生，どうやってむいたらいいの。」と尋ねる子もいました。みんなでみかんのむき方を確かめて，食べてみると，「美味しい！」「シャリシャリしているね。」と，嬉しそうに話す子どもたちでした。

3年 図工 絵の具でいい感じ

　彩色にちょうどいいとは？「絵の具だけでは全く色がのびひん」「何か重い感じ」「水を足したら，めっちゃキレイ」と様々なつぶやきがありました。教室中が小さなアーティストであふれていました。

3年 体育 体ほぐし

　本日もあいにくの雨で，屋内での活動になりました。少し体を動かすだけで，汗が…。
それほど，速く体を動かさずとも，筋肉や筋を伸ばすことをゆっくりするだけで，十分な運動になることを感じていました。

3年 算数 式の意味を理解して

　図や言葉の式を用いて，式の意味を説明することに挑戦しました。二つの問題を式にすると同じ式になるのですが，図に表すと考え方が全く異なることに気づくことができました。説明することで自分の考えがより明確になります。

3年 音楽 心をこめて

　4拍子の拍にのせて「友だち」という歌を歌いました。この曲には笑うとき，食べる時，走るときというフレーズがあります。どんな時も友だちがそばにいて，心で寄り添える時を今後も作っていきます。

1年生 ひもひもねんど

　１８日（木），図画工作の学習で粘土を使いました。新しい粘土を使って，まずは「粘土体操」をしました。「おにぎりの形」「缶の形」「ボールの形」など，手の平を使って形を作っていきました。そのあとは，どんどんこねて，長い長いひもを作ったり，ひもを巻いてかたつむりやトンネルに変身させたりしました。
　「図工って，楽しいね！」「また粘土をしたいな。」と，時間いっぱい楽しんで活動しました。

1年生 言葉集めゲーム

　１８日（木），国語の学習で言葉集めをしました。ひらがなはまだ習ったばかりのものが多く，教科書のひらがな一覧を見ながらの学習です。２文字・３文字・４文字の言葉をそれぞれ考えて書きました。「あ」のつく言葉を尋ねると，「あり」「あいす」「あさがお」・・・たくさん出てきました。ほかにも「い」や「う」などから始まるいろいろな言葉を見つけ，「先生，『う』のつく言葉，１０こも見つけたよ。」と，嬉しそうに話す子もいました。

3年 社会 みんなでふりかえろう

　学習のふりかえりをしています。学びから感じたこと，次に学びたいこと，実際にいって確認したいことなど，学習したことの中から様々に発表します。「発表するとスッキリするわ」と休み時間に話す子もいました。

3年 国語 春のくらし

　気分を変えて，「季節のことば」という内容で「春」でイメージすることばを集めて，春を感じる一文を考えました。挿絵も考えつつ，3年生の名文を考えていました。

3年 国語 続きの場面をつくってみよう

　教科書の続きの話を考えました。休校中のプリントを参考に，登場人物，天気の設定など考えながら，様々な物語が展開されました。「また，書き直したい」「付け足したい」との声もあり，完成はまだ先の子もいるほど夢中です。