５年生【様子】きいて，きいて，きいてみよう

新しいメモのとり方を
勉強しました。

５年生【様子】本日の給食

さばの生姜煮
こんにゃくのきんぴら
豆乳のお味噌汁

今日も美味しすぎましたね。

５年生【様子】休み時間

今日から
ようやく
外遊びスタートです。
今日まで
よく我慢できましたね。
ケガせず遊んでくださいね。

5年生【様子】外国語スタート

宮地先生の外国語
スタート

【いちねんせい】 おさかな だいすき！！

今日の給食には，「さばのしょうがに」がでました。

魚の上手な食べ方を聞いて，お箸を入れると，ぱっくりと骨が出てきました。

難しいと感じる子どももいたようですが，お魚の骨と格闘しながら，上手に食べている子がたくさんいました。

給食室の大きなお鍋で煮てある「さばのしょうがに」は，味が染みていて，ごはんによく合います。

「おいしい！」
「じょうずに骨がとれた！！」

と，うれしそうにしている子どもたちでした。

【一年生】図画工作科 ひもひもねんど

　今日の図画工作科では，粘土をしました。
　最初に全体重をかけて，力を入れてコネコネと粘土をほぐしていきました！
　次に，丸や三角，四角にまとめたあと，手のひらで転がして，ひもを作っていきました。面白い形が出来上がり，「へびみたい！」「めいろになったよ！」といろいろな世界に見立てて遊んでいました。
　

【一年生】パスでおひさまを描きました！

　今日の図画工作科の時間に，世界でひとつだけのおひさまを描きました！
かたちや色を工夫して，白いところが無くなるように丁寧に着色する姿が見られました。
教室中が，ダイナミックなおひさまやカラフルなおひさまなど，素敵な作品でいっぱいになりました。

YUME通信 学年集会

今日から全員登校日でした。各担任の先生からお話がありました。

その中から一つ，内田先生のお話では，

人は「うれしいこと」や「楽しいこと」があると「幸せホルモン」が分泌され，人に優しくでき，毎日が楽しくなるということ。それを引き出す言葉が「良いね」です。

誰かが良いことをする→みんなで良いねを送る→良いねをもらった人は「幸せホルモン」がたくさん出てくる。→良いねを送った人も「幸せホルモン」が出てくる。

良いことをしているのに良いねをもらえない，でも必ず一番近くで見ている人がいます。
それは，「自分自身」です。
何か良いことをした時には自分に良いねを送ってあげることが大切です。

ウォーミングアップ期間中にたくさんの良いねがありました。これからもみんなで良いねを繋げていき，もっともっと優しい学年になってほしいです。

というお話でした。

５年生【メッセージ】保護者の皆様へ

【井上より】
たくさんご協力いただきありがとうございました。
おかげで
全員そろっての，念願のスタートを切れました。
今は
ただただかわいくて，
甘やかしてしまっています（笑）
来てくれることが嬉しくて♪
子どもたちの一生懸命な姿がけなげです。



【大本より】
休校期間中，ご協力本当にありがとうございました。
ものすごい笑顔でみんな揃いました。
たくさん不安がある中で
楽しそうに活動していたり，けじめをつけたり，集中したりしたりしている姿を見て
一年間
楽しみです。




【安江より】
保護者の皆様のご協力と子どもたちのがんばりのおかげで
無事
１週間を終えることができました。
分散登校で
コロナ対応の学校生活に少しずつ慣れてくれて
なんとか
今日
全員そろっても混乱なく
学校生活を送ることができました。
子どもたちは
みんなのことを考えて
いっぱい協力してくれています。
子どもたちのがんばりと優しさに支えられています。
土日，ゆっくり休んで
来週からさらにがんばります！







１週間
ありがとうございました。
また来週もよろしくお願いいたします。

HPも見てくださり，感謝です！

担任一同

YUME通信 図工作品完成

前日に作成したデカルコマニー2枚とぼかし絵2枚を1枚の色画用紙に貼りました。

作品が引き立つのはどの色かを選択しながら，楽しく活動していました。