２年生 日記を書こう！

　10日，２年生の国語の学習では，「きょうのできごと」を分かりやすく日記に書く学習をしました。
　詳しく書くためには，まず「いつ」「どこで」「だれと」「どうした」を書く。そのあと，さらに詳しく「見たこと・見つけたもの」「言ったこと・きいたこと」「思ったこと」などを書く。ということを学習しました。
　少し外出もできるようになり，学校も始まりました。家族や友達と過ごした楽しい日記が書けるといいなあと思います。

５年生 直方体と立方体〜学校編〜

１０日（水）は，算数の学習で直方体作りに挑戦！！

展開図から立体を作成し，重なり合った辺や，頂点を確認しました＊＊

２年生 算数プログラミング学習！

　２年生が，１年生の時に学習しなければいけなかった算数の「もののいち」。２年生になって学習するのだから，少しレベルアップして，コンピュータを使って学習の確かめをしました。

　去年の教科書とは少し場面を変え，宝探しの場面。宝が隠されているところまで，行き方を考えて猫を動かそうという学習です。「上」「下」「右」「左」をうまく組み合わせて，自分の行きたいところへたどり着けるか？

　初めてのコンピュータに緊張気味だった２年生ですが，慣れてくればお手のもの！「じゃあ，今度は大回りして行ってみよう！」「すべてのドアを通ってみよう！」と考え方を働かせ，楽しそうに取り組んでいました。
　「おしまい」というと，「え〜，もっとやりたい！」と。また，コンピュータを使って，楽しく学習をしていきたいと思っています。

さあ，明日はＢグループの人と学習します。楽しみですね！

☆４年生☆ Aグループの学習の様子です その５

Aグループのつま先立ちの様子です。

朝からとてもいい雰囲気です。

☆４年生☆ Aグループの学習の様子です その４

体育の学習では，ストレッチをして体をほぐしました。


やはり，体育の時間になると，子どもたちに笑顔がこぼれます。


広い体育館で体を動かしてとてもうれしい様子でした。

☆４年生☆ Aグループの学習の様子です その３

おうぎを作って，開いたり，閉じたりして


角の大きさを楽しみました。


休校中に学習したことをつぶやいている人もいっぱいいました。

☆４年生☆ Aグループの学習の様子です その２

算数の学習では，おうぎを作りました。


Bグループのみんなは，明日作りましょうね。

☆４年生☆ Aグループの学習の様子です その１

６月１０日（水）


　今日の国語の学習は，「白いぼうし」です。

学習計画を立てて，白いぼうしの物語を味わいました。

１年生 すきなもの なあに

　１０日（水），図工の時間にパスを使って好きなものの絵を描きました。
　みんなの好きなものを聞いてみると，お寿司や飛行機，うさぎなどいろいろなものが出てきました。
　「お寿司を見たら，お腹が減ってきたよ。」「カブトムシ，かっこいいね。」と，友だちの絵を見て話す子どもたちでした。

1年生 初めての発育測定

　１０日（水），発育測定がありました。養護の先生から身長や体重の測り方を聞いたあと，実際に測定を行いました。
　ウイルス感染防止のため，「ソーシャルディスタンス」を守り，距離を取って待つようにしていました。
　今回の記録をもとにして，今後机や椅子の高さ調節を行っていきます。２学期には身長や体重がどれだけ変化しているかが楽しみです。