6年生 社会科「鎌倉時代にトリップ！」

今日は，鎌倉時代にトリップ！
鎌倉幕府の初代将軍の源頼朝（みなもとのよりとも）は，鎌倉（上の画像の場所）に幕府を作りました。
海があり，周りは山で囲まれていますね。


さて，今日の問題です。
源頼朝は，なぜ鎌倉に幕府を作ったのでしょう？

将軍の立場になって，想像力をふくらませて考えましょう。

6年生 外国語科「Who are you?」

　答えは，山本先生でした！

　山本先生は，ハンドボールが得意で，カメが好きらしいですよ。


（１）I am from 〜.

（２）I like 〜.

（３）I　am good　at 〜ing 〇〇.

この３つの表現を使った自己紹介は，もうバッチリできそうかな？

1年生 たっぷりお水をあげました

　３日（水），今日はBグループの登校日でした。今朝は晴れていたので，アサガオの植木鉢の土が乾いていました。学習の準備を済ませてから，ペットボトルたっぷりに入れた水をあげました。来週の生活科の学習では，アサガオの観察をします。じっくりと観察をする中で，たくさんの発見をしてくれるのをとても楽しみにしています。

５年生 隔日登校1日目☆Bグループ 〜学校編〜

今日はＢグループの隔日登校１日目でした！

Ａグループと同じ時間割で，新たな生活の仕方や
遊びの決まりについて確認しました！！

手を洗う時間には，足形にきっちり並んで，
ソーシャルディスタンスを保ちました☆☆

ノート等，持ち帰ったものもたくさんあるので
Ａ・Ｂグループ共に確認してくださいね＊


次の登校では，宿題・健康観察票・マスクを入れるふくろ等
忘れずに持ってきてください(^▽^)/

明日も待っています！

3年 明日は，あさっては何をするかな？

　次の登校日は漢字検定，計算検定をします。
　２年生の学習を振り返るような検定内容になっています。
　みんなが満点をめざして，振り返っておいてほしいです。

３年 子葉って何かな？

　ホウセンカの観察をしました。　
　「子葉やぁ」「これ知ってるぅ」という声があがりました。
　よく見ると「茎の白いやつがある！」「僕の全部，赤っぽい」と見つけたことを伝え合っていました。
　葉っぱに触れては，「思ったほか硬いわ」「少しざらざらしてる」「ほんま？あんまり硬いと思わへんなぁ」と感じ方の違いをつぶやいていました。

３年 春の花はどうしてる？

　ホウセンカの観察のあと，中庭の植物を観察しました。
「この黄色の，何か知ってる？」「うわ，手についた」「ホンマや。あっ，これ，とれへん」とわずかな時間でも発見と体験を繰り返していました。

3年 仲良く，きれいに，ていねいに

　活動のあとは，しっかり手を洗います。
　　やくそくを守ると
　　自分をまもり，
　　友だちもまもり，
　楽しい時間を増やすことができますね。

５年生 みんなで過ごせる日を楽しみに！ 〜学校編〜

５年生では，学校に来た児童が自由に書けるような

掲示板を作りました☆

隔日登校でなかなか会えない子たちもいる中で

少しでもやりとりができたらいいな。。と思い

さっそく今日はＡグループの児童が

Ｂグループのみんなにメッセージを！

離れていても，みんなの気持ちがつながっているといいね！

Ｂグループのみなさん！明日お楽しみに！

２年生 ぐんぐんそだて やさいのようす！

　やさいのなえは，どうなったかな？と見てみると，ナスとピーマンに大きなへんかが！

　ピーマンには，花がさいていました。ピーマンはみどりですが，花は白色。かわいい花ですね！

　ナスの方は，花のあとがふくらんできています。これがもしかして・・・。
さあ，どうなっていくか，かんさつしてみましょう。